小班健康打喷嚏的小老鼠教案反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 小班健康打喷嚏的小老鼠教案反思 1、小班健康打喷嚏的小老鼠教案反思 【活动目标】 　　1、仔细聆听故事，知道天冷要防感冒，注重保暖。　　2、感触小老鼠动作的好玩，乐意仿照故事中小老鼠的动作。(难点)　　3、爱慕参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。　　4、了解多运动对身体有益处。 【活动预备】 　　故事《打喷嚏的小老鼠》及相关图片。 【活动过程】 　　一、导入，引出故事。　　秋天过后，马上就是冬天了，天气越来越冷了，大家都穿得很温暖，让自己舒舒适服的。但是小老鼠丁丁可难受了，由于啊他得了重感冒，向来在打喷嚏。这到底是怎么回事呢，让我们一起来听听丁丁的故事吧!　　二、看图片，叙述故事，理解故事。　　1、展示图片，叙述故事。　　(1)叙述故事第一部分(从“有一天……他觉得舒适极了”)　　(2)好了，听了小老鼠丁丁的故事，小伴侣们知道小老鼠丁丁为什么会感冒了吗?(小伴侣发言)对的，小伴侣们都听得很认真，小老鼠丁丁啊，就是由于不听妈妈的话跑到外面玩，而被冻得感冒了。我们小伴侣可不能像他一样哦!　　2、请幼儿看图片，仿照动作。　　(1)展示第一张图片，小老鼠在干什么呀?(小伴侣发言)恩，对，这一张啊小老鼠丁丁在跑来跑去。　　(2)展示其次张。丁丁又在干吗?(小伴侣发言)对，这里啊丁丁由于感冒了所以向来在打喷嚏。　　(3)展示第三张，小老鼠在做什么?(小伴侣发言)对的，这里啊是丁丁听了妈妈的话在晒太阳呢。　　(4)跑、打喷嚏、晒太阳。图片上小老鼠丁丁一共做了这三个动作，是不是啊?好，那接下来呢，教师要请小伴侣来仿照一下小老鼠丁丁打喷嚏的动作了，哪个小伴侣情愿来试一试啊，请举手!(请几个小伴侣仿照)恩，小伴侣们都仿照得真好，真棒。为自己鼓鼓掌!　　三、研究如何庇护自己，预防感冒。　　1、小伴侣啊，秋天来了，天气越来越冷了，这时候我们都特殊简单感冒，那我们该怎么预防感冒呢?有谁能来说说看(小伴侣发言)　　2、恩，小伴侣们说的都很对，那总的来说呢，预防感冒有这么几点：首先，天冷的时候要注重保暖。还有，要准时增减衣服。冷了要加衣服，热了要脱衣服。另外，还要坚持熬炼身体，多做运动，保持一个健康的体魄，这样就不简单生病了。还有，在晴天的时候呢，也要像故事中的小老鼠丁丁一样多晒晒太阳，既舒适又能让你远离感冒。　　四、嬉戏：大家一起动一动　　好了，小伴侣们，故事听完了，现在，让我们一起来动一动吧!教师教大家几个动作，看认真喽!(一边念儿歌，一边示范动作)今日的天气真正巧，我们一起来做操。摆摆手，摆摆手，扭扭腰，扭扭腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳跳身体好。这些动作是不是很容易啊，小伴侣们都学会了吗?好，那现在大家跟着我一起做。(反复做几次) 附故事内容： 　　有一天，天气很冷，贪玩的小老鼠丁丁不听鼠妈妈的劝说，在家门口的院子里跑来跑去，玩的可愉快啦!可是，刚回到屋子里没多久，小老鼠丁丁骤然不停地打起喷嚏来，难受极了??丁丁连忙?????去问妈妈：“妈妈，妈妈，我怎么了，为什么我老在打喷嚏呢?”鼠妈妈说：“你这是被冻得感冒了，快去外面晒晒太阳吧!”于是，小老鼠丁丁忙跑到院子里去，暖和的太阳晒在小老鼠身上，他觉得舒适极了! 自我反思： 　　这堂课上得很失败，问题多多。　　1、教学重点不够突出，问题剖析不够深刻。比如我在上课讲到小老鼠跑步、打喷嚏和晒太阳三个动作时，只是一带而过，没有将其与健康、卫生联系在一起，举行深化讲解。原来这里可以扩绽开来，重点教育幼儿怎样正确地跑步、打喷嚏和晒太阳，这样就符合健康的主题了。　　2、故事条理不够清楚，叙述故事时不够生动。由于这个故事是自己编的，所以故事的条理不太清楚且情节不够生动。并且，我自己在上课时又因为过于紧急，没能将这个故事很生动地表达出来，所以，没能很好地提起幼儿的爱好。　　3、最后一个嬉戏环节做动作的时候，首先我自己示范时动作不够标准、不够夸张，第二我没有支配好幼儿的站位，使得幼儿在做动作时有的拥挤。原来可以支配幼儿分批举行嬉戏，效果可能会更好些。　　4、在囫囵上课过程里，我会常常说例如“是不是、好不好”之类的口头禅，这样其实不是很好。还有，在幼儿做完回答或动作时，我没能准时赋予恰当的评语。　　总而言之，这第一次的健康主题课虽然没有上胜利，但是却让我学到无数，也明了了要想真正上好一堂课真的不是件简单的事。以后还要越发努力学习。2、小班健康轻轻打喷嚏教案反思　　活动目标：　　1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情。　　2、学习正确的打喷嚏的办法。　　3、初步了解健康的小常识。　　4、初步了解预防疾病的办法。　　5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我庇护意识。