小班健康教案快乐流星球.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 小班健康教案快乐流星球 1、小班健康教案欢乐流星球　　活动预备　　1.红、黄、绿三色欢乐流星球人手两个,红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装点做成或用大型水果筐代替)，旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。　　2.红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用)。　　活动目标　　1.大胆试试流星球的不同玩法.进展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。　　2.感知红、黄、绿三种色彩,体悟嬉戏的愉悦与满足。　　3.了解多运动对身体有益处。　　4.爱慕参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。　　活动过程　　一、预备活动　　鼓舞每个孩子从纸箱中挑选一个自己喜爱?的流星球,自由地和教师、小同伴说一说自己的球是什么色彩的、什么样子的。接着音乐响起,教师带领幼儿自由、开心地尾随音乐节奏做一做容易的韵律操。鼓舞每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。　　二、自主玩球　　1.提问:这些美丽的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试,看谁想出的玩法又多又好　　2.幼儿试试不同的玩球办法,老师作为嬉戏的参加者,准时将孩子们玩出的办法介绍给大家,并带领幼儿一起试一试好玩的玩法,如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。　　3.嬉戏结束哨响,幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上,鼓舞幼儿把自己喜爱?的玩法表演给大家看。　　4.小小操作活动:解下流星球上面的彩色流苏.将流星球变成彩球。要求能干的孩子自己解开钮扣。取下彩色流苏放到备用纸箱中,不会解钮扣的小伴侣找小同伴帮忙,所有解开后和备用球一起放入红色放球区。　　三、嬉戏:流星球找家　　1.老师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上),并请大家一起说一说三个球门是什么色彩的,它们分离是哪种流星球的家。接着展示曲棍球,容易介绍嬉戏的玩法:用曲棍球将流星球赶着送到相同色彩的球门中,将流星球送回家。　　2.嬉戏:流星球找家。鼓舞能力强的孩子送完一个再送其次个、甚至第三个,直至将所有流星球都送回家。　　3.流星球所有送回家后,嬉戏结束哨响,请孩子们站到半圆形站位线上。老师带领幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家,发觉有送错的,请情愿帮忙的小伴侣将球送回它自己的家。　　四、趣味放松活动　　老师借助趣味儿歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿、敲敲腿,敲敲身体真舒适;弯弯腰、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身体真健康),引领幼儿用彩球轻小扣击身体的不同部位,放松身体,体悟嬉戏的趣味性。　　附:欢乐的流星球制作办法　　制作材料:　　废旧报纸、彩色加厚塑料包装袋、钮扣、透亮?????宽胶带、粗棉线、彩色即时贴等。　　制作办法:　　将废旧报纸(或旧海绵)揉成直径为13cm~15cm左右的纸球,中间塞入一根对折的粗棉线(纸球外表面留出一个1厘米左右的圆环作为钮扣眼),外面用彩色即时贴贴好,再裹上透亮?????宽胶带。流星球尾巴用彩色加厚塑料包装袋(或废旧彩色包装绳)剪成1.5cm×45cm的彩条约15根扎成一束,根部订上一粒中等钮扣即可。　　特点:　　既可任意拆卸又可和其他玩具组合嬉戏.可踢、可抛、可甩、可滚、可投掷,玩起来花样繁多.在进展孩子运动能力的同时又能很好地进展孩子们的制造能力。2、小班健康活动教案：夹球跳教案　　活动目标：　　1.重点指导夹球跳，进展夹球前进跳的能力和身体的敏捷性。　　2.继续激活自由玩球的爱好。　　3.进展走、跑、跳等基本动作及动作的敏捷性、协调性。　　4.利用活动熬炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到熬炼。　　5.培养幼儿对体育运动的爱好兴趣。　　活动预备：　　1.场地布置。　　2.每人一个球和一个胸饰，录音机和磁带。　　活动过程：　　1.热身运动。　　听音乐举行全身运动，让身体的各个部位动一动。　　2.自由玩球。　　“今日我们就来比一比，看谁和球宝宝玩的办法最多，玩得最愉快。在玩的过程中，你可以一个人和皮球宝宝玩，也可以和你的好伴侣一起和球宝宝玩。”　　3.难点练习，重点指导。　　(1)沟通玩法。　　“小伴侣和球宝宝玩的办法可真多，谁情愿到前面来玩给小伴侣看的。”请个别幼儿上来示范、沟通，其他幼儿学一学。　　(2)夹球跳。　　“教师和皮球宝宝也玩出了一个有趣的方法，你们想看一看，学一学吗?”老师示范讲解，幼儿重点练习。　　4.嬉戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。　　5.放松运动。3、小班健康活动教案：《有趣的球》教案(附教学反思)　　活动设计背景　　生活中有许多会滚动、跳跃的物体，它给孩子们带来了爱好。引起了孩子们的注重，球就是孩子们的最爱，因此我设计了《有趣的球》这一活动教案，让幼儿在欢乐中学会拍球，体悟拍球的乐趣，提升他们