教案基本格式及范例.docVIP

授课设计基本格式及典范 一、授课设计基本格式: 1、首页主要包括课程名称，授课对象（年级、专业、层次），课型，学时， 授课题目,基本教材或参照书，授课目标与要求，授课内容与时间安排、授课 方法，授课要点、难点，教研室批阅建议等。 2、续页主要包括详细授课内容与时间安排，授课协助手段的运用， 授课内容的补充等。 3、末页主要包括小结，复习思虑题、作业题，下次课复习要点，实 施情况及分析等. 二、编写要求 1、以授课纲领，授课内容，基本教材为依照. 2、明确授课目标与要求。 3、将课程内容及其构造与授课对象的认识构造有机对应，构架授课内 容的逻辑路线，设计表达策略。 4、科学安排进度，突出要点，讲清难点，侧重启迪. 5、精心采纳授课手段，注明其使用时机. 6、详略合适，书写工整,项目齐备。 教课设计 20~20学年第学期 系教研室 课程名称 教材 专业、年级、班级 教师姓名 教师职称 授课设计编写说明 授课设计又称课时授课计划,是任课教师的授课实行方案。授课设计能够按每堂课（指同一主题连续 1~4节 课）设计编写。授课设计编写说明以下: 1、编号:按施教的次序注明序号。 2、授课课型表示所授课程的种类，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其他栏内选择打“√”。 3、题目：注明章、节或主题。 4、授课内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排,必要时标以“*”、“＃”“?” 符号分别表示要点、难点或疑点。 5、授课方式、手段既授课方法，如讲解、谈论、示教、指导等.授课媒介赐教科书、板书、多媒体、模 型、标本、挂图、音像等授课工具。 6、谈论、思虑题和作业:提出若干问题以供谈论,或作为课后复习时思虑,亦可要修业生作为作业来达成， 以供核查之用。 7、参照书目：列出参照书籍、相关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。 编号: 课时安排：学时授课课型:理论课□实验课□习题课□实践课□其他□ 题目（授课章、节或主题）： 授课目标要求(分掌握、熟悉、认识三个层次)： 授课内容（注明：＊要点＃难点？疑点）： 授课方式、手段、媒介： 板书设计： 谈论、思虑题、作业: 参照书目： 年代日 授课设计格式与规范 依照授课评估要求和授课改革发展趋势，要讨授课设计规范化，现提出以下要求： 一、基本要求 1、教师上课必定有完满完满的授课设计。 2、授课设计可按课程的“章”为单元编写，也能够“课时为单元编写。 3、同一课程授课设计格式需相同。 4、可使用规范授课设计样本，也可依照个人习惯编写授课设计，但授课设计要素必定 齐备.在此基础上能够按学科特点增加需要项目。 二、授课设计要素 课程章节、学时、授课目标与要求、授课内容与时间安排、授课方法手 段、授课要点、难点、小结、复习思虑题。 三、授课设计样本（见附件） 教课设计 20～20学年第学期 系教研室 课程名称 专业、年级、班级 教师姓名 教师职称 【首页】 院级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课 必修课 课程种类(） 选修课限选课（);任选课（） 授课 讲堂讲解（）； 核查 实践课(） 考试( )；观察（） 方式 方式 课程授课 总学时数 学时分派 讲堂讲解 学时; 实践课 学时 教材名称 初版社及 作者 指定参照书  作者  初版社  初版时 间 1 2 3 第周  【正文】 第次课  年代日 章 节 名 称 授 课  理论课（  );实践课（  )；  教课 方  实习（）  时数 式 授课 目的 及 要求 授课 要点 与 难点 授课 手段 时 间 教课主要内容 分 配 复 习 思 考 题 小 结