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语文是什么?;最早被冠名为“语文”的小学课本(1952年,人民教育出版社出版);叶圣陶先生二三事;叶圣陶简介;年轻时;作者简介;主要著述:
人称“杂家”。1980年开始散文创作,出版散文集《负暄琐话》、《负暄续话》、《负暄三话》、《禅外说禅》、《说梦草》等,另著有《文言与白话》、《文言津逮》、《佛教与中国文学》等,收录于《张中行作品选》六卷。主编及参编的著作有《文言常识》、《文言文选读》(三册)、《古代散文选》(三册)及中学通用语文教材等。;修润 生??? 商酌( )
恳切( ) 譬如( ) 朦胧( )累赘( ) 别扭( ) 拖沓( )
妥帖( ) 诲人不倦( ) 不耻下问
颠沛流离( ) 以身作则;( )别扭
( )告别;朦( )
曚( );词语释义?
南腔北调:形容人口音不纯,掺杂方音,也指说各地方言的人都有。
不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。
一以贯之:语出《论语·里仁》。原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中,后来泛指用一种思想理论贯穿于始终。
;颠沛流离:生活艰难,四处流浪。
朦胧:不清楚,模糊。文中指文学上的朦胧。
累赘:(事物)多余、麻烦;(文字)不简洁。
拖沓:做事拖拉;不爽利。
以身作则:用自己的行动做出榜样。则,规范。
鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。;词语辨析
简洁 简捷
“简洁”和“简捷”都有“简明”的意思。
“简洁”侧重指说话或行文简明扼要,没有多余的内容,用来形容文字干净整洁、不啰唆、不拖泥带水。
“简捷”侧重指简便快捷,也可以形容直截了当。;请同学们略读课文,边读边思考:;借助前面概括的事情、勾画的评价性语句,理清本文的思路。; 待人厚;画出文中评价性的语句,并概述其作用。;4.文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。; 7.在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位……零碎的,写作的各个方面,小至一个标点,以至抄稿的格式,他都同样认真,不做到完全妥帖决不放松。; 8.凡是拿笔的人,尤其或有意或无意而写得不像话的人,都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张,以及提出这种主张的深重的苦心。;互助学习感知形象; 他不只一次地说:“写成文章,在这间房里念, 要让那间房里的人听着,是说话,不是念稿,才算及了格。”
——写话风格:平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳。
他是带着一些感慨说的:“你写成文章,给人家看,人家给你删去一两个字,意思没变,就证明你不行。”
——文风方面重视“简洁” ;2、 回忆先生的身影
一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。
——治学严谨
有事,或无事,到东四八条他家去看他,告辞,拦阻他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外才告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。
——待人宽厚 ;3、 理解先生的苦心
凡是拿笔的人,尤其或有意或无意而写得不像话的人,都 要常常想想叶圣陶先生的写话的主张,以及提出这种主张的深重的苦心。
——写文章用写话风格,文风方面重视简洁,重视语文力求完美。
叶圣陶先生热切的主张规范现代汉语包含规范的语法、修辞、词汇、标点等。 ;体会情感 ; 就文章所写的事情,你从中能概括出本文在选材上有怎样的特点?;; 学完本文后,叶圣陶先生在语言运用上的主张对你的写作有怎样的启发?请简要谈谈。; 叶圣陶先生能够对自己严格要求,小至一篇文章的标点,都认真描出。这给我的启发是:写作文时,字迹要清清楚楚,不能草率了事,这既是对自己的负责,也是对别人的尊重。;叶圣陶先生二三事; 本文通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶先生待人宽厚、严谨自律的节操和风范,字里行间流露出作者的追思仰慕之情。;教是为了达到不需要教。
只有做学生的学生,才能做学生的先生。
品德教育重在实做,不在于能说会道。
读书忌死读,死读钻牛角。
一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
对于一个有思想的人来说, 没有一个地方是荒凉地带。;以小见大
《叶圣陶先生二三事》一文中,作者选取
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