四小二年级语文下册第二单元课文26千人糕教案_二年级语文下册第二单元课文26千人糕教案.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES25 懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。 重点难点 重点 1。识记生字,正确书写生字。 2。正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能说出米糕是经过哪些劳动才做成的. 难点 懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好. 教学准备 教师：多媒体课件，生字卡，小黑板。 学生:了解日常生活用品或食品的制作过程. 课时安排 2课时 第一课时 一、课时目标 1。会认15个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。 2.朗读课文，了解课文的主要内容。 二、重点难点 重点 识字写字；朗读课文,了解课文的主要内容。 难点 引导学生质疑，知道米糕是怎样来的. 三、揭示课题 1.板书课题： 千人糕. 2.质疑:看到这个题目，你想知道什么？ 四、初读课文 1.师范读课文。 学生讨论:千人糕是什么糕？ 2。学生自由练读课文. 要求：读准字音，读通句子，不添字、不漏字、不回读. 3.试读课文. (1）试读第1~4自然段。 A.出示生字卡片：糕、特。(指名认读) B。领读句子，指名读句子. C.指名试读课文。（读后师生共同评议） D。想想这几个自然段写了什么。 （分组交流—-全班反馈) （2）试读第5、6自然段。 A。出示生字卡片:嘛、买.(指名认读) B.指名试读