第一单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）六年级语文上册 （部编版，有答案）.docxVIP

部编六年级第一单元知识盘点 部编六年级第一单元知识盘点 触摸自然。本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生的观察和想象能力；激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 草原 引导学生揣摩优美语句的深刻含义，借助语言文字在头脑中产生丰富的联想和想象。（重点是朗读课文，领略草原的美好风光，背诵第1自然段；体会“蒙汉情深”。） 本课描写了大草原的自然风光美和草原人民热情迎客、盛情待客、深情话别的人情美。 丁香结 分析作者运用语言的手法，如比喻手法的运用，边读边思考，学习作者感知情怀，体验生活的乐趣。（重点是追随作者的文字描述，感受作者热爱丁香结和对人生无常的豁达情怀，体会作者奇异的想象和独特的感受。） 本课作者从形状、颜色、香味等方面描写了丁香的美好，以及丁香结幽怨和对丁香结的理解。 古诗词三首 加深理解古诗中的重点词语的意思，感受自然美，引领学生走到古诗的意境中去，悟诗情、明诗理。（重点是理解重点词语的意思，理解三首诗词的大意，读懂诗词中蕴含的作者的情感。读通、背诵这三首诗词，默写《西江月·夜行黄沙道中》。） 本课三首古诗词分别描写了不同地点、不同时间段的自然景观。 花之歌 鼓励学生反复诵读，揣摩感悟。借助联想指导理解赏析。 本课以第一人称的写法写出了花的生存空间及所作出的贡献和高尚的追求。 习作 变形记：引导学生讨论：怎样用新眼光观察周围的事物。练习写一写。（重点是把自己想象成石子儿、路灯等另外一种东西，并用一种新眼光来观察周围的世界，记下有意义的见闻。） 以《草虫的村落》为例，引导学生想象自己变形后生活的世界将发生怎样的变化。 语文园地 指导学生用发现法和探究法来学习排比句、分号和古诗；用直观演示法来认识对比阅读的好处。 学习对比阅读，认识排比句的特点和好处，感知分号的作用和用法，理解积累古诗《过故人庄》。 三、字词盘点 1.易读错字。 渲染(xuàn√ xàn) 迂回(yū√ yú) 羞涩(sè√ shè) 勾勒(lè√ leǐ) 参差(cēn√ cān) 妩媚(wǔ√ wú) 苍穹(qiónɡ√ qónɡ) 馥郁(fù√ fǔ) 旖旎(nǐ√ ní) 题例：下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.渲染(xuān) 蒙古包(měng) B.羞涩(sè) 摔跤(jiāo) C.豆腐(fu) 勾勒(liè) D.迂回(yú) 拨转(zhuǎn) 答案：B. 解析：本题考查易错字的读音。A项中,“渲染”的“渲”读xuàn;C项中,“勾勒”的“勒”读|è;D项中,“迂回”的“迂”读yū。B项全部正确。 2.难写的字 蹄:足字旁最后一笔为提。 微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。 题例：读拼音，写词语。 才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( )地给大家模仿明星走红dì tǎn( )的情景。看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( )为大家表演中国式摔跤……真没想到同学们是这样多才多艺! 答案：俊俏 羞涩 地毯 笨拙 拘束 衣襟 解析：本题考查字形。完成本题要特别注意“羞”“涩”“襟”的书写。 3.多音字 méng(启蒙) sù(住宿) bó(单薄) 蒙 mēng(发蒙) 宿 xiù(星宿) 薄 báo(薄纸) měng(蒙古) xiǔ(一宿) bò(薄荷) 朝勒好 hǎo (友好) lè(勾勒) zhāo(朝阳) 朝 勒 好 hào(好客) lēi(勒紧) cháo（朝着） 题例：给多音字选择正确的读音。 卷(juǎn juàn )地风来忽吹散(sǎn sàn),望湖楼下水如天。 答案：juǎn sàn 解析：本题考查字音。完成本题时注意,“散”作“分开”讲时读“sàn”。“暮”和“幕”可以结合句子的意思来判断。 4.形近字 蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊) 毯(地毯) 陈(陈列) 啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀) 毡(毛毡) 阵(阵雨) 裳(衣裳) 蹄(马蹄) 缀(点缀) 稍(稍微) 薄(单薄