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人教版初中生物教学教案设计五篇 生物教案在七年级生物教学经过中的作用和地位是显而易见的,生物教案独特化包括教学目标、容、略、考练习、移拓展的独特化.下列就是我整理的人教版初中生物教学教案设计，希望大家喜爱。   人教版初中生物教学教案设计1  教学目标：  1.认识生态系统的概念。  2.认识生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。  3.认识生态平衡的概念，懂得保持生态平衡的重要意义。  教学重点、难点：  1.教学重点：生态系统的概念和组成，生态平衡的概念和维持生态平衡的意义。  2.教学难点：生态平衡的概念。  教学经过：  一、导入。  回忆之前两节课学习了两个试验《光对鼠妇的影响》、《植物对空气湿度的影响》，都是说明了什么原理?(环境影响生物，生物适应环境的同时也影响环境。)这就说明了我们的生物与环境之间是相互联系，不行分割的，生物与环境是一个统一的整体，我们把这个统一的整体叫----生态系统。这就是我们今日所要学习的内容---第二章第四节生态系统。  二、生态系统、食物链、食物网的概念。  先在书本上找出生态系统的概念，P22，画出概念。怎么样的环境才算是一个生态系统呢?那么我们的课室算不算一个生态系统?比较一个农田、一个森林与我们的课室的区