以小动物的家为题的课堂教学教案设计一等奖.docxVIP

4、以小动物的家为题的课堂教学设计一等奖 　　作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的托班语言优质课教案：为小动物造家，欢迎阅读与收藏。 　　目标?1、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 　　2、巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。 　　准备?1、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只。 　　2、5筐不同材料的建构积木。 　　过程1、导言兴趣： 　　ａ．出示小动物，分别与各种小动物打招呼，如：“小牛妈妈你好！小牛宝宝你好！”知道大的是妈妈，小的是宝宝。 　　ｂ．冬天到了，小朋友你们的家里暖和吗？可是这些小动物也想有一个温 暖 的家，我们一起来帮帮它们的忙，帮它们造一个温暖的家，你们愿意吗？ 　　2、感悟表现： 　　ａ．老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。（老师讲解示范围拢搭建的方法 ）要求把小动物围在当中，不能有漏缝的地方。 　　ｂ．现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧！（幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的.家） 　　ｃ．引导幼儿与动物交谈，如：“**你喜欢什么样的家啊？”“等家造好了你就不冷了。” 　　3、点拨指导： 　　ａ．出示大老虎，创设夜晚小动物睡觉的情景。（关掉一