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- 2022-11-17 发布于山东
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小班语言活动：云朵棉花糖
设计思路：
《云朵棉花糖》选自《山东省幼儿园课程指导》小班上册主题二《香喷喷甜蜜蜜》，故事以“云朵”为线索，贯穿始终。结构简单，主题明确。通过本篇故事，引导幼儿体验分享的快乐。
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。小班幼儿在直觉行动思维的基础上，逐渐演化为主要凭借事物的具体形象或表象进行思维，理解词义和语言。根据这一特点，本次活动我将采用直观教学法。借助多媒体课件形象直观主题突出，静态的云朵棉花糖和动态三只小老鼠有助于人物形象理解。并且在理解故事部分中，通过形式的变化多样以及循序渐进的提问吸引幼儿的注意力并加深幼儿对故事的理解。同时采用创设情景的方法，把品德教育渗透到幼儿活动中，使幼儿体会“分享快乐”这一道理。
活动目标：
1.喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。
2.能够大胆想象，主动发表自己的想法。
3.初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。
活动重难点：
1.重点：理解故事内容，能够大胆想象和大胆表述。
2.难点：体验朋友之间分享的快乐。
活动准备：
1.经验准备：幼儿对白云的样子有一定的了解。
2.教具准备：图片：三只老鼠、云朵枕头、云朵棉被；一团棉花；课件
活动过程：
（一）图片导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
出示小老鼠图片，吸引幼儿注意。
小朋友们，看看是谁来小四班做客了？就知道小朋友们都喜欢有趣的小老鼠。所以我把他的好兄
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