部编版道德与法治三年级上册第三单元安全护我成长7大单元整体作业设计.pdf

大单元整体作业设计 道德与法治三年级上册 第三单元作业设计 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 三年级道德与法治上册第三单元作业 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 第 三 单 元 信息 道德与法治 三年级 上学期 人教版 《安 全 护 我 成 长》 单 元 自然单元 重组单元 组 织 形式 序号 课时名称 对应教材内容 P46-49 我们的生命来之不易 1 第 7 课《生命最宝贵》第一课时 2 第 7 课《生命最宝贵》第二课时 P50-53 爱护身体 珍惜生命 课时 P54-57 平安出行 3 第 8 课《安全记心上》第一课时 信息 不让溺水悲剧发生 4 第 8 课《安全记心上》第二课时 P58-61 “119”的警示 安全通行证 5 第 9 课《心中的 “110”》第一课时 P62-63 有点警惕性 P64-65 不要上当受骗 6 第 9 课《心中的 “110”》第二课时 二、单元分析 （一） 课标要求 本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准 ( 2011 年版)》中 “我的 健康成长”第 6 条 “体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。知道日常生活中有关安全 的常识，有安全意识和基本的自护自救能力”以及 “我们的社区生活”第 5 条 “了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全”。 根据课程标准的要求，针对三年级学生的特点、生活实际和成长需求，教材的学习视 角有所拓展，以帮助学生树立正确的生命观、安全观。 （二） 教材分析 图 1 本册教材各单元主旨梳理 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准 ( 2011 年版)》中 “我的 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 健康成长”