原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
大班音乐活动：
《快乐的牧羊人》
天台县平桥镇中心幼儿园 张 琼
教材分析：
“快乐的牧羊人”选自建构式课程大班主题《开心一刻》。这原本是外国电影《音乐之声》里的一首插曲，原版的歌词和曲调都特别好听。根据译文而来的中国版的《孤独的牧羊人》同样十分经典。本活动通过改编歌词的方式，把原本复杂的歌词改编成幼儿能唱、爱唱的内容，使得歌曲内容更为贴近幼儿生活，让幼儿感兴趣，更容易理解。又添加了歌唱中的“上滑音”和“变声唱”的内容，让幼儿在活动中通过模仿牧人、山羊爷爷、山羊妹妹等不同角色，变化自己的音色进行演唱，让孩子觉得趣味无穷。
活动目标：
1.理解歌词并初步学唱歌曲，感受歌曲活泼轻快的风格。
2.学唱上滑音并尝试变声唱，提高演唱技能。
活动重点：理解歌词，初步学唱歌曲。
活动难点：学唱上滑音。
活动准备：草原背景图、图谱及其他角色图片。
活动过程：
一．去草原玩耍，初步感受活泼欢快的旋律
1．律动：教师带领幼儿一起做律动。
2．草原上歌唱。
教师将歌曲最后的四个短句分别做练习。
二．在草原歌唱，初步学唱歌曲
（一）难点前置，熟悉衬词，感受上滑音
1.练习第一条节奏
出示牧人和第一条节奏，分析：“歌里都有些什么？”
听听小牧人唱
牧人唱歌的时候还喜欢甩羊鞭，感受上滑音。
2.练习第二条节奏
（二）夸奖牧人，学习歌曲前半段
1.念歌词：“牧人的歌真好听，我忍不住要夸夸他。”
（师念白：有一个牧人，他在歌唱……他的歌儿多么好听……）
2.欣赏前半段，跟着牧人唱一唱。
（三）不同角色，学习歌曲后半段。
1.出示老山羊，教师用表情和点图的方式引导幼儿自己唱整句歌词。
2.出示山羊妹妹，教师用同样的方式引导幼儿自己唱整句歌词。
（四）完整欣赏、学唱歌曲
1. 我们一起来欣赏“快乐合唱队”演唱的歌曲吧！（完整倾听）
提问：刚才是谁先唱的？然后呢？
2．再次倾听。
3．你们想加入快乐合唱队吗？幼儿合着伴奏集体演唱。
三．合唱表演，学习分角色演唱
1．分角色“试演”一遍。
2．正式“演出”，分角色演唱
3. 出场：“今天演出到此结束，《快乐合唱队》的队员们，我们一起去其它地方巡回演唱吧！”
?附：歌曲
文档评论（0）