部编版七年级生物下册《消化和吸收》课件PPT（带动画）.ppt

唾液腺 胰 胃 胃腺 肠腺 肝 胆 口腔 咽 食道 小肠 大肠 消化系统 氨基酸 脂肪酸 甘油 淀粉 蛋白质 脂肪 胃液 胆汁 胰液 肠液 粪便 食物 二、营养物质的吸收 二、营养物质的吸收 营养物质的吸收示意图 胃 小肠 大肠 毛细血管 毛细淋巴管 少量水 无机盐.维生素.水 葡萄糖.氨基酸 少量水.无机盐. 部分维生素 甘油 脂肪酸 小结 1.食物的消化： 糖类 葡萄糖 唾液（口腔） 肠液、胰液（小肠） 蛋白质 氨基酸 胃液（胃） 肠液、胰液（小肠） 脂肪 脂肪小颗粒 甘油＋脂肪酸 胆汁 （小肠） 胰液、肠液 （小肠） 2、食物的吸收 小肠是消化和吸收的主要场所 复习巩固 1. 消化系统具有消化功能的器官是（ ） A、口腔、胃、小肠 B、食道、胃、小肠 C、胃、小肠、大肠 D、口腔、小肠、大肠 2. 下列结构与小肠吸收功能无关的是（ ） A、小肠内壁上的皱襞和小肠绒毛 C、有大量的小肠绒毛且壁薄 B、小肠内的肠腺能分泌多种消化液 D、小肠绒毛内有丰富的毛细血管 3. 糖类、蛋白质、脂肪起始消化的器官是（ ） A.胃、小肠、大肠 B.口腔、胃、小肠 C.口腔、胃、肝脏 D.口腔、小肠、大肠 A B B 复习巩固 4.下列消化液中哪项消化食物起的是物理变化（ ） A.胰液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液 5.不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液是?（?? ）? A.肠液??????? B.胰液??????? C.胃液?????? D.唾液 6.在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37 ℃的温水中。1小时后，植物油不见了。请分析所配制的消化液中，最合理的一组是（?? ?） A.唾液、胆汁、胃液??? B.胆汁、肠液、胰液C.胃液、肠液、唾液????? D.胰液、肠液、唾液 C C B 资料分析 姗姗小朋友吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在姗姗的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在姗姗上厕所时，一起离开了姗姗。请你帮这粒西瓜籽分析一下： （1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？ （2）它在哪里遇到“酸雨”？ （3）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？ （4）又长又窄的“迷宫”是什么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？ 口腔 胃 大肠 小肠，被消化和吸收了 技能训练 下图的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。 未被消化营养物质的百分比 口腔 大肠 食道 小肠 胃 淀粉 脂肪 复习巩固 3. D（小肠）中含有 、 、 等消化液。 Y 胆汁 胰液 肠液 2. 淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？ 1. 图中 曲线表示脂肪的消化过程。 答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。 授课人：XXX 授课时间:XXX 第二章 人体的营养 2.2 消化和吸收 部编版七年级生物下册 授课人：XXX 授课时间:XXX 第二章 人体的营养 2.2 消化和吸收 部编版七年级生物下册 通过本节学习，你将知道： 消化系统是由哪些器官组成的？ 食物的消化过程是怎样的？ 小肠适于吸收营养物质的特点有哪些？ 学习目标 想一想，议一议 每天我们都会吃进各种食物以保证我们获取充足的营养。食物的