小学中小学校园足球人教三年级全一册运球技术足球脚背正面运球教学设计.docx

足球脚背正面运球教学设计 一、指导思想 足球是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。因此，它是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段。 二、学情分析 小三年级的学生，注意力相对集中，身体发育还不完全。但是，他们喜欢模仿，胆子大，对任何事物充满了好奇心。足球是人们喜欢的球类运动之一，也是世界上最多人参与的一项运动。本教材是一项发展学生下肢力量以及协调、平衡能力的教学内容。通过练习，使学生掌握脚背正面运球的动作. 三、教材分析 小学三年级，是以课程目标导向来选编活动内容、组织教育活动、实施教育评价的“主体性”活动。以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标。本节课是足球课单元二中的第一课时-脚背正面带球。 教学重点:推拨力量的控制. 教教学难点:?身体与球合适距离,带球观察前方. 四、教学目标 1.运动参与：100%的学生参与足球课堂中来，体会足球课的快乐。 2.动作技能：通过本节课的学习让90%的学生学会用脚背正面运球，并能熟练带球。 3.身体健康：足球课上锻炼学生下肢力量、身体协调、动脑思考能力等。 4、心理健康与社会适应能力：：学会克服困难，