幼儿园：不怕冷的大恐龙（初稿）.docx

小班语言活动：怕冷的大恐龙（初稿） 长兴县煤山镇白岘中心幼儿园 吴媛平 一、活动目标 1.理解故事内容，知道恐龙从冷到不冷的过程。 2.能根据自己的生活经验，表述让身体暖起来的多种方法。 3.知道运动能让身体暖和起来，体会到天冷我不怕的心情。 二、活动准备 1.图标：暖气、衣服、火堆、保暖用品。 2.幼儿操作材料第5册第10—16页“怕冷的大恐龙”。 3.挂图20号。 三、活动过程 （一）天气好冷啊 ——幼儿自由讨论并描述冬天天气寒冷的感觉。 教师：冬天来了，我觉得好冷啊！你觉得冷不冷啊？怎样才能让自己暖和起来呢？ （二）怕冷的大恐龙 ——教师讲述人们为大恐龙取暖的情节，并出示挂图20号。 教师：人们用了哪些办法让大恐龙变暖和？ ——邀请幼儿贴上供暖设备的图标，给大恐龙“开暖气”。 教师：谁开了暖气？小姑娘还喊了什么？ ——邀请幼儿贴上衣服的图片，给大恐龙“穿上衣服”。 教师：那么大的一件大人的衣服，怎么只盖住了大恐龙的脚趾头啊？ ——邀请幼儿贴上被子的图标，帮大恐龙“盖被子”。 教师：我们冬天睡觉，都喜欢盖着棉被，那时感觉怎么样？可是被子盖得住大恐龙吗？还有哪些地方露在外面？ ——邀请幼儿在画面上贴上火堆的图标，让大恐龙用火取暖。 教师：这是一堆怎样的火？红红的，那肯定很暖和啊，为什么恐龙还是觉得冷呢？ ——幼儿分组讨论还有什么方法可以使大恐龙暖和起来。 （三）大恐龙不冷啦 ——幼儿翻阅幼儿操作材料第5册第10—16页，完整倾听故事《怕冷的大恐龙》。 教师：最后，大恐龙是怎么让自己暖和起来的？太奇怪了，为什么没开暖气、没穿很厚的衣服，大恐龙也会暖和起来啊？ （四）大家一起做运动 ——幼儿自由讨论还可以做哪些运动让大恐龙的身体暖和起来。 教师：刚才你们想到了那么多运动可以让大恐龙暖和起来，现在就让我们和大恐龙一起来做运动吧！