广播电视编导专业认知实习教学大纲.docVIP

广播电视编导专业认知实习教学大纲 一、课程说明 1.课程代码：ZR1201002 2.课程类别：专业认知能力模块课 3.适用专业及课程性质 广播电视编导专业 必修 4.课程目的 本课程是广播电视编导专业的专业认知能力课，采用见习实践的形式开课，第一学年暑假进行。通过专业实习，使学生了解专业现状，加强学生对广播电视编导专业的认同感，树立学习目标和信心，锻炼学生的观察能力、分析能力、感悟能力，从而为以后的学习打下良好的基础。 5.学时与学分 学时1周，学分1.0。 6.建议先修课程 专业发展讲座 二、实训教学基本内容及要求 基本内容： 1.专业实习： 主要内容：学生自主选择与广播电视编导专业相关的影视公司、文化传播公司、新媒体公司、广告传媒公司或事业单位相关部门等，进行一周的观摩或基础技能实习。 考察目的：通过观摩实习，让学生了解与广播电视编导专业相关行业的现状和发展前景，更加了解本专业的定位和培养目标，锻炼学生的观察能力、分析能力；通过基础技能实习，让学生有参与感，锻炼学生的动手能力。最主要的是让学生熟悉行业对于广播电视编导人才的知识、素养、技能等的具体要求，从而促进专业学习。 2.撰写专业认知实习报告： 主要内容：完成并上交专业认知实习报告1份，要求字迹清晰，叙述条理清晰。具体内容包括实习内容、实习总结、实习单位指导老师评语、学校指导老师评语等。 教学目的：对本次专业认知实习进行一次总结、归纳和分析，加强学生对本专业的认识并进一步明确学习目标。 三、实训方法与步骤 l．实训时间 第二学期暑假，时长为一周。 2．实训方式 采取自主实践的方式进行。 3．实训单位或场所 无固定地点，每年地点有变化。 4．实训进度安排 第一学年整个暑假都可以作为实习期，可以选择其中任何一周进行专业认知实习。 5．组织与纪律 指导老师注意事项: （1）要教育学生注意安全、遵守活动纪律。 （2）认真批改学生的实习报告。 学生注意事项： 为保证外出专业实习期间的安全，圆满完成学习任务，学生应注意如下事项： （1）注意人身和物品安全。不到危险的地方；注意饮食卫生，不吃不洁净的食品，不随便吃陌生人的食物；遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害，以保证自身安全为前提，保持冷静，灵活应对，及时报案，并与带队老师及时联系；根据自己的身体状况，带好相应的药物；保管好随身携带的贵重物品；注意交通安全。 （2）尊敬师长及实习单位工作人员，礼貌待人。注意自身言行举止，遵守国家法律法规，尊重当地的风俗习惯，实习期间，在公共场合尽量避免与人争执。 （3）每日做好总结，写好实习报告。 四、实习报告要求 1．完成学院要求的专业认知实习报告1份。 2．专业认知实习报告上需要有实习单位盖章。 五、考核及成绩评定 由指导老师对学生的实习报告进行批改和评语建议，实习报告分数采取百分制打分。 制订人： 审核人： 批准人： 年 月 日