高中化学钠的化合物课件.pptVIP

钠的重要化合物 教学内容 2 说 教 材 1 Na2O 与 Na2O2 Na2CO3 与 NaHCO3 奇迹是否可以发生？ 滴水生火 吹气生火 演示实验： 实验：用脱脂棉包住一些过氧化钠粉末，放在石棉网上，向脱脂棉上滴几滴蒸馏水，观察现象。 滴水生火 I am here 观察分析 提出猜测 验证猜测 得出结论 I am here I am here I am here 脱脂棉燃烧 放出大量的热，并生成氧气 探究实验1： Na2O2与H2O反响 ① Na2O2与H2O反响过程中能量变化的探究 ② Na2O2与H2O反响的生成物探究 〔实验3-5〕 Na2O2与H2O反应生成物的探究 现象 结论 1、产生大量气泡 2、带火星木条复燃 3、试管壁发热 4、酚酞先变红，后褪色 有气体生成 此气体是氧气 反应放热 生成了碱，有漂白性 漂白性是由于Na2O2的强氧化性，课后拓展学习 ： 探究实验1： Na2O2与H2O反响 离子方程式： 2 Na2O2 + 2H2O === 4Na+ + 4OH- + O2↑ -1 -2 0 有关化学方程式： 2 Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑ 性质决定用途 潜水艇中的供氧剂 探究实验2：〔吹气生火〕 ① Na2O2与CO2反响过程中能量变化的探究 取一个石棉网，在上面放一个包有过氧化钠的脱脂棉，然后请一学生用玻璃管向脱脂棉吹气。 现象：脱脂棉着火了 结论：过氧化钠可以与二氧化碳反响，且反响放热. Na2O2与CO2的反响 ②探究过氧化钠与二氧化碳反响的生成物 结论：生成的气体为O2 ，由反响前后原子种类和数目守恒，可推出另一种产物为Na2CO3 探究实验2： Na2O2与CO2反响 带火星的 木条复燃 ： 有关化学方程式： 探究实验2： Na2O2与CO2反响 2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 应用： 学以致用 1、金属钠着火怎么办？ 2、Na2O2应该怎样保存？主要用途有什么？ 归纳整理 ? Na2O Na2O2 颜色状态 氧元素价态 与水反应(方程式) 与CO2反应(方程式) 物质类别 用途 — 白色固体 淡黄色固体 －2 －1 Na2O+H2O==2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ Na2O＋CO2==Na2CO3 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 供氧剂、漂白剂 碱性氧化物 过氧化物 二、碳酸钠与碳酸氢钠 原料：面粉300克，温牛奶250毫升，泡打粉1小 勺，小苏打半小勺，盐1小勺，植物油25克。 探究Na2CO3和NaHCO3的性质 自主预习： Na2CO3和NaHCO3的颜色、状态，水溶性及同浓度溶液碱性的不同。 自主预习：Na2CO3和NaHCO3的热稳定性实验 实验探究：Na2CO3和NaHCO3与稀盐酸的反响。 探究实验一： 步骤 Na2CO3 NaHCO3 ① ② ③ 结论 结成晶体，放热 热量变化不明显 易溶于水 溶解性比Na2CO3弱 溶液变红 溶液变微红 室温时，NaHCO3溶解性比Na2CO3小; 物质的量浓度相同的溶液NaHCO3碱性比Na2CO3弱。 应用: 为什么常用NaHCO3治疗胃酸过多而不用 Na2CO3？ 探究Na2CO3和NaHCO3的性质 自主预习：Na2CO3和NaHCO3的颜色、状态，水溶性各同浓度溶液碱性的不同。 自主预习：Na2CO3和NaHCO3的热稳定性实验 实验探究：Na2CO3和NaHCO3与稀盐酸的反响。 Na2CO3与NaHCO3的热稳定性实验 步骤：分别取少量Na2CO3和NaHCO3与试管中，用带导管的单孔塞塞紧试管口，用酒精灯加热药品，并将导气管通入澄清的石灰水。 现象 化学方程式 结论 Na2CO3 NaHCO3 石灰水不 变浑浊 石灰水 变浑浊 无 2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑ Δ 稳定， 加热不分解 不稳定， 加热易分解 创新应用: 现象： 1号试管: 澄清石灰水变浑浊 2号试管: 澄清石灰水不变浑浊 结论 : 热稳定性：Na2CO3 NaHCO3 此性质可鉴别固态的Na2CO3和NaHCO3