部编人教版二年级语文下册第7课《一匹出色的马》精品课件.pptx

7 一匹出色的马特别好，超出一般出色第一阶：我爱识字学习内容1.识记生字。2.写字。返 回会认字jiāofànbō wéncōngruǎntǎn郊游　泛舟　波纹　葱翠　柔软　毛毯　差异　迷恋　舍得　请求　一株　拾起　骑马　跨越郊　泛　　波纹　葱　软　毯　　异　恋　舍　求　株　拾　骑　跨　yìliànshěqiúzhūshí qí kuà 波纹毛毯识字提纲1.生字。 象形：匹 求 形声：妹 波 纹 像 景 恋 会意：舍 2.写字。字理识字我会认读匹的演变匹马匹布匹周金秦篆汉隶今楷 “匹”是会意字。观察金文的“匹”，它由表示石磬的“石”和表示其裂纹的一条曲线组成，意思是石磬断裂的两部分碴口对应，纹路相配。秦篆以后构字符号化，写为“匚”(“筐”的本 字)的中间加‘儿”了，字中含有孩子的身体与他所用的摇篮大小适宜之义。字理识字我会认读求的演变请求要求求商甲周金秦篆汉隶今楷 “求”是象形字。如果把甲骨文的“求”与“衣”作个比较就会发现，它们都像一件上衣之形，只不过“求”像露着兽毛的皮衣。金文的“求”，前一款在皮衣中间加个表示手的“又”表明对皮衣的追求，而后一款把“衣”省掉了，却把“毛”留在了手上。秦篆以后的“求”，由此而写成了现在这个样子。多音字字歌：依依不舍(shě)来送别，宿舍(shè)门前车马歇。退避三舍(shè)留佳话，难舍(shě)恩情义不绝。舍得(shě)舍农舍(shè)易读错“葱”是平舌音，读cōng ；“株”是翘舌音，读zhū；“匹”读pǐ，不读pī；“舍”是多音字，在“恋恋不舍”一词中读shě。会写字恋像景波纹舍匹求妹上下结构半包围独体字左右结构重难点字书写指导妹左右结构结构女部首书写左窄右宽。“女”最后一笔变短，不超过第二笔“丿”；右边两横上短下长，竖挺直，捺舒展。重难点字书写指导像左右结构结构亻部首书写左窄右宽。 “象”的撇长短不一，角度各有变化，第六笔撇从“口”中间穿过，弯钩及接下来的两撇一捺要左右平衡。重难点字书写指导景上下结构结构日部首书写上面的“日”写得稍小而扁；下面的“京”的第二笔横是这个字的主笔，要写得稍长一些，最后的两点相对。重难点字书写指导舍上下结构结构人部首书写上宽下窄。“人”字头要写得舒展；下半部分不能写成“舌”，“口”略扁，上宽下窄。重难点字书写指导求独体字结构一部首书写第二笔竖钩是这个字的主笔，要写得正、直；第三笔点和第四笔提，两笔收笔处留有空隙，不能相连；最后一笔是右上的点。易写错匹“　”不要写成“　”“　”要一笔写成。恋第二个竖没有钩。“心”第二笔是“　”词语听写妹妹 波纹 景色 出色　河水　碧绿 河岸 柳叶 非常 柳树 枝条 高兴　匹夫 像样 要求　恋恋不舍近义词拾——捡 傍晚——黄昏　　非常——格外　　柔软——绵软 美丽——漂亮　　出色——杰出　　高兴——开心 恋恋不舍——流连忘返　　蹦蹦跳跳——连蹦带跳 反义词傍晚——清晨　　柔软——坚硬　　美丽——丑陋 松开——抓紧　　出色——平庸　　高兴——难过 恋恋不舍——掉头不顾 活学活用填上合适的反义词。1.这个地方既出产( )的棉花，又出产( )的玉石。2.( )的心灵无法让( )的外表生辉。柔软坚硬丑陋美丽第二阶：我会阅读学习内容1.理解词语。2.理解内容：文中哪些地方让你感受到“春天的郊外，景色异常美丽”？理解语理解词语碧绿：状态词。形容浓绿色。葱葱绿绿：(草木)青翠。 柔软：软和；不坚硬。恋恋不舍：恋恋，留恋，爱恋。非常留恋，舍不得离开。作声：发出声音，指说话、咳嗽等。出色：特别好；超出一般。蹦蹦跳跳：跳跃。 迎接：到某个地点去陪同客人等一起来。葱葱绿绿阅读课文　读课文第1～3自然段，结合句子想象画面，说说在春天的郊外散步，他们看到了什么？ 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊(jiāo)外去散步。地点人物事件时间开门见山 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。　妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我……河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。郊外散步温馨快乐 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。像田野绿毯景美知识卡　比喻：就是打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境。常用的比喻词有“像……似的” “像……一样”“好像”“像”“仿佛”等。 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。你能用“一边……一边……”说一句话吗？ 读课文第4～7自然段，思考：“一匹出色的马”指的是什么？为什么说这是“一匹出色的马”？ 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”一匹出色的