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浅析小学语文教学中学生核心素养的培养 摘 要：为了响应国家新课改的要求，学校要把培养学生的核心素养作为课程教学的重心。由于在小学阶段， 语文是最基本的科目，这就要求教师不仅要提高学生的语文学习能力，还要重视其思维、情感、性格、能力等多方面 的发展，培养其核心素养。要让学生意识到核心素养对于他们学习和生活的重要性，要让学生产生积极主动培养语 文核心素养的意识，从而促进学生全面发展。 关键词：小学语文；核心素养；教学模式 小学语文教学不能仅仅满足于学科知识的传授， 还要在 二、小学语文教学中培养学生核心素养的现状分析 此基础上重视小学生语文学习兴趣的激发、保护，以及良好学 小学语文教学要与学生的实际情况相匹配， 并以学生为 习习惯的培养，并重视小学生内在心灵的成长，以此培养小学 核心来开展课堂教学活动。在该过程中，教师要发挥好组织者 生的核心素养。 和引导者的角色， 这样既可以确保小学语文教学活动的顺利 一、小学语文教学中培养学生核心素养的意义 进行，还可以提高课堂的整体教学效果。语文教师在教学过程 （一）培养学生的综合能力 中要以激发学生的学习兴趣为目标， 进而培养学生自主学习 小学语文教学中培养学生的核心素养，可以有效提高学 的意识和学习习惯， 在潜移默化的教学过程中引导学生掌握 生的学习能力，让学生发展成为一个全能型、复合型人才。 语文学习的方法，更重要的是要为学生创造自主、合作、探究 作为小学语文教师，要意识到学生综合素养的培养，不仅仅 的学习氛围。 同时，在课堂教学过程中，教师要了解和掌握学 是让其学好语文知识，更重要的是要提高学生的学习能力。 生的个体差异，引导和鼓励学生选择与自身相符的学习方式， 通过语文核心素养的培养，能更好地学习其他学科知识，最