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社会保障经济学教学大纲 课程编码：111090 课程名称： 社会保障经济学 英文名称：Social Security Economics 开课学期：3 学时/学分：48/3 课程类型：专业教育课 课程性质：必修课 开课专业：劳动与社会保障 选用教材：无 主要参考书： 尼古拉斯·巴尔 《福利国家经济学》，中国劳动社会保障出版社，2003。 葛寿昌，《社会保障经济学》，上海财经大学出版社，1999。 卡特琳·米尔丝，郑秉文译，《社会保障经济学》，北京：法律出版社，2003年。 一、课程简介 社会保障经济学分为上下两编,上半编讲解社会保障的经济意义,经济学对社会保障的理论认知。主要从福利经济学、公共经济学、公共选择理论、新制度经济学等理论探讨社会保障。下一编讲解社会保障与具体经济过程的关系，如社会保障和消费、生产、分配的关系，探讨社会保障基金运营特征。 Social Security economics is divided into two series, compiled explain half of the economic significance of social security, economics theory of cognitive social security. Mainly from welfare economics, public economics, public choice theory, new institutional economics theoretical discussion of social security. Social Security and the next series to explain the relationship between specific economic processes, such as social security and consumption, production, distribution, and to explore the social security fund operational characteristics. 二、课程性质、目的与任务 本课程为社会保障专业的主干课，培养学生对社会保障经济层面的研究兴趣，系统介绍社会保障经济学框架体系，具体阐述社会保障与经济变量关系，促进社会保障经济学理论创新。 三、教学基本要求 要求学生熟识社会保障经济学研究领域中的相关概念与理论基础、研究方法，了解中国社会保障经济运行内容、发展框架和存在问题，要求学生能够运用所学的理论知识描述与分析现实社会保障经济问题，了解国外社会保障发展状况，比较中外社会保障经济学发展。 四、各章节内容及学时分配 （一）作为一种准公共产品的社会保障 4学时 1.教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生重点掌握社会保障的公共产品属性、特征。 2．教学内容 社会保障与公共产品的属性与特征、分析社会保障作为准公共产品。 （二）社会保障的收入和支出 4学时 1.教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生重点掌握社会保障收入与支出的过程、机制。 2．教学内容 社会保障收入、社会保障支出、以及它们对经济运行的作用，社会保障基金循环。 （三）社会保障水平与物价 5学时 1.教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生重点掌握社会保障水平与物价之间的关系，掌握社会保障如何调节物价以及物价如何影响社会保障水平。 2．教学内容 社会保障水平的定义、社会保障水平如何影响物价。 （四）社会保障与消费 5学时 1.教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生重点掌握社会保障与消费行为的关系。 2．教学内容 社会保障水平如何影响人的消费行为，分析社会保障促进消费经济。 （五）社会保障基金的营运 6学时 1.教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生重点掌握社会保障基金的积累与运营。 2．教学内容 社会保障基金运营机制和运营过程。 （六）社会保障与经济发展 6学时 1.教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生重点掌握社会保障与经济发展之间的关系。 2．教学内容 社会保障与经济发展之间的关系。 （七）社会保障政策的新制度经济学分析 6学时 1.教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生重点掌握新制度经济学视角下的社会保障政策。 2．教学内容 新制度主义经济学、社会保障政策的新制度主义经济学解读。 （八）失业保障、养老保障、住房保障、教育保障等分支社会保障的经济分析12学时 1.教学目的与要求 通过本部分的学习，要求学生重点掌握对失业保障、养老保障、住房保障、教育保障等经济分析。 2．教学内容 分支社会保障的经济学分析，分析其经济意义与功能。 五、考核 1、考核要求 了解