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《机械工程测试技术实验》课程标准 第一部分 前言 一、课程基本信息 课程编号 课程名称 课程类别 学时 学分 开课学期 考核方式 适用专业 开课单位 AL043130 机械工程测试技术实验 实验 8 0.5 5 实验报告 农业机械化及其自动化 机电工程学院 二、课程性质 机械工程测试技术实验是农业机械化及其自动化专业课程的重要组成部分，属于学科专业实验范畴。通过开设相关实验，有助于学生加深对机械工程测试技术理论的理解和掌握，提高学生的动手能力,加强学生独立分析问题和解决问题的能力，为进一步学习专业课做好准备，并为今后从事专业方面的工作打下坚实基础。 三、课程基本理念 机械工程测试技术实验是以行动为导向、以学生为主体、以知识为基础、以能力为目标，以典型工作任务分析为依据，以真实工作任务为载体,教、学、做一体化，培养学生具有通过具体的实验来验证各种传感器以及相关元件的特性，使学生获得传感器技术方面的基础理论、基本知识和基本技能，为以后参加工作后从事相关工作打好基础。要求学生掌握相关的基本理论及基本实验技能；能独立分析、排除电路故障；能根据实验要求设计实验线路、实验步骤及数据表格。熟练掌握实验中各参量的测量方法。具有良好的职业素养和合作共事、随机应变的关键能力，满足企业需求的自动化控制高技能人才，实现“为了应用而学习”的教学目标。 按照应用型高技术人才能力培养的要求，将学生职业能力培养的基本规律与课程系统化、以及学生专业能力、方法能力相结合，形成以工作过程为导向，以学生为中心、教师引导、教学做一体化的工学结合教学模式。 四、课程的设计思路 通过行为导向的项目式教学，加强学生实验技能的培养，培养学生的综合职业能力和职业素养；独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。 第二部分 课程目标 一、总体目标 机械工程测试技术实验是机械工程测试技术的重要组成部分，通过实验培养学生掌握机械工程测试技术实验的基本知识和基本技能，能对简单的检测和控制系统进行设计、运行、调试与维护，满足生产现场对电气测试系统应用的需要。培养学生的实际动手能力和分析与解决工程实际问题的能力，进一步培养学生理论联系实际的工作作风，加深理解和巩固机械工程测试技术实验方面的基础知识，为实际应用打下良好的基础。 本实验只侧重于掌握实验方法，并运用课堂上学到的机械工程测试技术理论知识来分析研究实验中的各种问题。 二、具体目标 1.知识与方法 (1)进一步巩固和加深对机械工程测试技术基本知识的理解； (2)正确认识常用机械工程测试技术相关传感器的结构、性能特点和工作原理； (3)熟练应用机械工程测试技术测试方法； (4)掌握相关传感器的工程应用、线路分析与维护的方法。 2.技能与能力 (1) 熟练掌握基本传感器测量线路的设计、接线及测试方法，形成电气测量电路的设计思路； (2) 掌握相关传感器使用环境，测量范围和精度等要求，具备一定的传感器选型的能力； (3) 通过实验培养学生独立思考问题、解决问题的能力； (4) 能正确使用仪器设备，掌握实验原理、实验步骤及操作规范； (5) 能独立完成实验报告，正确绘制电路原理图。 3.情感与态度 (1) 树立工具、设备使用的安全意识。 (2) 培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能里;培养学生团队协作精神和良好的交流能力。 (3) 培养学生实事求是、认真负责的工作作风，养成遵守安全规范、一丝不苟的做事态度;具有良好的思想道德修养和职业道德素养；具有热爱科学、积极创新的精神。 (4) 形成安全生产、爱护设备、保护环境与节能意识。 第三部分 内容标准 一、课程结构 序号 项目名称 实验类型 组织形式 教学场地 仪器设备 学时分配 1 金属箔式应变片性能实验 设计性 分组实验 实验室 传感器及检测技术实验台、万用表 2 2 转速测量实验 验证性 分组实验 实验室 传感器及检测技术实验台、万用表表 2 3 温度测量实验 验证性 分组实验 实验室 传感器及检测技术实验台、万用表 2 4 位移测量实验 验证性 分组实验 实验室 传感器及检测技术实验台、万用表 2 二、具体内容和标准 序号 项目名称 主要内容 内容标准 教学建议与说明 1 金属箔式应变片性能实验 （1）检查各器件是否完好，了解其功能及使用方法； （2）按照给定的控制线路（或自行设计的电路）进行连接，注意布线合理、整齐，经自查和指导老师检查无误后，可通电进行实验； （3）根据连接的检测线路，按照顺序进行实际操作，观察检电路是否按要求正确运行 掌握金属箔式应变片单臂电桥、半桥、全桥工作原理和性能；能绘制电路图；比较单臂、半桥、全桥输出时的灵敏度和非线性度；了解温度对应变片测试系统的影响；了解应变片直流全桥的应用及电路的标定。 2学时 2 转速