广西示范性高中英语阅读课思维品质培养现状的调查研究.pdfVIP

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2023-03-07 发布于江苏
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广西示范性高中英语阅读课思维品质培养现状的调查研究.pdf

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Contents Abstract inChineseI AbstractIII ContentsV Listof TablesVIII ListofFiguresIX ChapterOneIntroduction1 1.1Background ofthe Study1 1.1.1TheRequirement ofKey Competency in English1 1.1.2TheRequirement oftheEra1 1.1.3TheRequirementsofEnglish Curriculum Standards2 1.2Purposeofthe Study3 1.3 Significanceofthe Study4 1.3.1Theoretical Significance4 1.3.2Practical Significance4 1.4 Organization oftheThesis5 ChapterTwoLiteratureReview6 2.1Definitions6 2.1.1ThinkingCapacity6 2.1.2English ReadingThinking7 2.1.3TheDimensionsofThinkingCapacity8 2.2TheoreticalFoundations10 2.2.1ConstructionismTheory10 V 2.2.2Bloom’sTaxonomy ofEducational Objectives12 2.2.3Lin Chong-de’sTheory ofIntelligenceFocusing onThinking Structure... 16 2.3RelatedResearchesAbroad and at Home17 2.3.1Researcheson ThinkingCapacity17 2.3.2Researcheson English ReadingThinkingCapacity21 2.4TheoreticalFramework ofthe Study26 ChapterThreeResearchDesign29 3.1Research Questions29 3.2Research Participants29 3.2.1QuestionnaireRespondents29 3.2.2Interviewees30 3.3Research Instruments31 3.3.1Questionnaire32 3.3.2Interview33 3.4Research Procedures33 ChapterFourResultsandDiscussion35 4.1ResultsofQuestionnaireAnalysis35 4.1.1LogicalThinkingin English Reading36 4.1.2 CriticalThinkingin English Reading38 4.1.3InnovativeThinkingin English Reading39 4.2ResultsofInterviewAnalysis42 4.2.1Interview for Students43 4.2.2Interview for Teachers45 4.3Discussion48 ChapterFiveFindin