幼儿园大班语言公开课教案《怪小树》.docVIP

幼儿园大班语言公然课教课设计《怪小树》 大班语言公然课教课设计《怪小树》合用于大班的语言主题教课活动中间，让幼儿体验关爱他人我会给自己会带来快乐的感情，指引幼儿理解童话的主要情节及人物形象特色，初步学习概括佳作的主题，能够帮助幼儿感觉漂亮、灵便、光溜溜等词汇，快来看看幼儿园大班语言公然课《怪小树》教课设计吧。 教课目的： 指引幼儿理解童话的主要情节及人物形象特色，初步学习概括作品的表现形式。 帮助幼儿体验关爱他人会能够给自己带来快乐的感情。 帮助幼儿感觉浪漫、灵便、光溜溜等词汇。 愿意参加表演，勇敢学说角色对话。 勇敢地参加议论，清楚地表达自己的看法看法与偏见，发展求异思想。 教课准备： 磁铁活动教具“怪小树”，小蚂蚁，各样形状的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。 音乐磁带。 电脑软盘。 教课过程： 一、议论：树叶有什么作用扩增本课。 二、分段分层叙述故事，指引幼儿议论，暗中帮助幼儿初步感觉故事，认识故事的主要就情节，分段叙述故事。 发问： 1、只仅剩一片小树叶的时候，小树是怎么想的？ 2、小树会救小蚂蚁吗？它是怎么想的？怎么做的？ 3、从前小树变得怎么样了？ 4、这棵怪小树，怪在哪里？你喜爱吗？为何？ 三、给故事起名字叫《怪小树》 四、运用多媒体或进行教课，第二次完好叙述故事，进一步指引幼儿熟习故事情节，理解故事情节，初步学会概括主题。 五、议论： 1、故事中为何说小树是怪小树？ 2、大家想什么方法帮助小树？（小树是如何变为怪小树的？） 3、大家为何都努力愿意帮助它呢？ 4、假如你来种怪小树，你希望怪小树上结出什么东西？回家 此后把它画下来。 小百科：树木是木本植物的总称，有乔木、灌木和木质木下之分，树木主要包含是种子植物，蕨类植物中只有杉树林地蕨为树木，中国约有8000种树木。分为榕树；杨树；柳树；柏树等。