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PAGE 1 《建筑法规与安全生产》课程标准 一、课程说明 课程名称 建筑法规与安全生产 标准简称 建筑法规与安全生产 适用专业 建筑工程技术 修读学期 制订时间 2022.8 课程代码 1332490 课程学时 24 课程学分 4 课程类型 A 课程性质 必修 课程类别 专业核心课 先修课程 《建筑工程法规》 后续课程 《招投标与合同管理》 对应职业资格证或内容 施工员、监理员、资料员 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 制（修）定日期 2022/8/15 注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课） 2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课 3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课 4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无 二、课程定位 本课程是工程造价专业的一门专业技术基础课，采用任务驱动课程模式。课程的主要任务是培养学生了解和掌握工程造价所涉及的相关的建设法规，树立法律和安全生产意识，从而达到掌握建筑法规，遵守建筑法规、应用建筑法规和安全生产的目的；培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会，获取相应的法律知识的基本技能。同时培养学生严谨细致、一丝不苟的工作作风，为学生继续学习后续课程和职业能力的培养打下基础。 三、设计思路 根据建筑工程行业专家对本专业岗位群工作任务及职业能力分析，改革传统教学模式，与现行工程建筑法律法规及安全生产标准相结合，与建造师考试结构和体例相结合，采用理论结合工程建设的实际案例进行讲解。教学形式必须结合开放教育“自学、导学、助学”的特点，通过学生自学、教师课堂教学、案例讨论和观看有关建筑法律法规的电视录像等形式，提高学生对建筑法规知识的理解和掌握。本课程学习勘察、设计、施工、监理、招标代理、造价咨询等单位所涉及的工程法律法规和安全生产，重点学会其中与施工单位密切相关的工程法律法规。能够深入理解建设领域相关的法律法规，及相关的操作程序；能应用相关知识分析实际案例，找出原因并从中得到启发。 四、课程培养目标 通过学习本课程，使学生了解建筑法规的基本概念和表现形式，掌握基本建筑法规知识和理论，并能正确运用所学习的建筑法规指导实际工作，具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力，同时有助于培养学生工程建设的法律意识，严谨的工作态度和良好的团队合作意识。 1.专业能力: 1）了解和掌握工程造价所涉及的相关的建设法规； 2）正确运用所学习的建筑法规指导实际工作； 3）具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力 2.方法能力: 1）具有一定的法律知识 2）具有基本的解决工程建设中相关法律问题的能力 3.社会能力: 1）具有团队合作、交流沟通的能力 2）树立实事求是的工作态度和严谨细致、一丝不苟的工作作风 3）能承受挫折，勇于改正错误，完善自我 五、课程内容、要求及教学设计 （一）课程整体设计 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 1 工程建设法规概述 了解法、建设法规的概念、特征、调整对象，建设法规的作用和建设法规的法律体系；熟悉法律、建设法规法律关系的构成要素、具体内容；掌握法律责任的种类和构成要件。 1、工程建设法规概念特征、体系 2、工程建设法律关系、责任 1、熟悉法律、建设法规法律关系的构成要素 2、掌握法律责任的种类和构成要件 培养学生自主、开放的学习能力 4 2 工程建设执业资格制度 了解单位执业资格制度的概念、特征、立法形状，从业单位的资质等级划分的定义、意义，从业人员执业资格制度的概念、特征、立法形状以及管理办法；熟悉建筑企业资质等级及其相关标准，关键从业岗位的资质管理；掌握注册结构工程师、注册造价师、注册建造师、注册规划师、注册监理工程师报名考试条件和考试内容。 1．工程建设执业资格法规概述； 2．工程建设单位、从业人员资质管理法规 1、了解建筑企业晋升和降级、吊销资格证的条件 2、懂得建设工程主体资质问题产生的法律纠纷处理实务 培养学生自主、开放的学习能力 4 3 工程建设前期准备阶段法规 了解项目前期工作的概念、内容、作用；了解项目建议书的概念、内容，可行性报告的概念、内容，基本格式；熟悉项目建议书、可行性报告的编者工作；掌握项目建议书、可行性报告的审批。 建设项目前期工作概述、项目建议书内容、工程建设项目可行性研究报告 1、了解项目建议书、可行性报告的基本格式和编制内容 2、能够区分项目建议书和可行性研究报告的审批和区别 培养学生自主、开放的学习能力 4 4 城乡规划法规 了解城市规划、城市规划区、选址意见书、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证的概念；熟悉城乡规划的编制和审批权限，违反城乡规划法的法律责任；掌握建设用地规划许可证、建设工程规划许可证办证程序、审批程序