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幼儿园大班健康活动教案：保护牙齿-教学参考--第1页 幼儿园大班健康活动教案：保护牙齿教学参考 幼儿园大班健康活动教案：保护牙齿教学参考 幼儿园大班健康活动教案：保护牙齿 设计思路保护牙齿是培智生活适应中的一课，课文内容较为 枯燥,于是我在教学形式上做了改动。一是从学生熟悉的事例入 手,利用可利用的教学资源,让儿童亲身体验不刷牙的坏处，从而 达到教育学生坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目 标。一是利用实物、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率 和效果。 教学目标 1.让学生知道牙齿的重要作用;2.教育学生注意牙 齿的清洁卫生，保护牙齿 3.培养学生养成刷牙、漱口的良好卫 生习惯。 教学重难点重点:知道牙齿的重要作用，学会保护牙齿。 难点:通过本次活动引起幼儿对牙齿保护的重视。 教学准备教学课件、视频动画《牙齿的秘密》视频《刷牙歌》、 图片牙刷教学过程一、组织教学上课，师生问好-一导入 1、猜 谜语上一排，下一排，整整齐齐白又白，你要猜不着，张开嘴巴 就明白、(牙齿)2、问题导入师:牙齿漂亮吗? (漂亮)师:那么牙 齿有什么用呢?(吃东西)师:那没有牙齿行不行啊? (不行)师:这 节课我们就来学学如何保护牙齿。出示课题:保护牙齿二、新授 1、请同学们相互看看小朋友们的牙齿，并告诉老师你们的牙齿 幼儿园大班健康活动教案：保护牙齿-教学参考--第1页 幼儿园大班健康活动教案：保护牙齿-教学参考--第2页 幼儿园大班健康活动教案：保护牙齿教学参考 好不好?为什么? （指明学生回答）师:现在我们通过图片来看一 下两位同学的牙齿。并说一说他们的牙齿好不好看? 师:牙齿为什么会有洞?为什么会少很多呢? (不知道)2、为 什么牙齿会变成这样呢?接下来我们先来听一个故事，听完这个 故事同学们就知道了。《小熊拔牙》 师: 故事看完了，同学们能回答老师几个问题吗? 问题一:小熊的牙齿怎么了? (牙疼)问题二:小熊为什么牙 疼? (因为有 小虫牙病菌在牙齿里)问题三:为什么牙齿里会有 牙病菌( 小虫)呢? (因为小熊吃完东西不刷牙)师: 现在我们知 道牙齿为什么会变黑、会有小洞了吗。(知道)师:我们每天吃完 东西后，牙齿缝里留下一些食物，我们饭后不漱口,不刷牙,那些 留在牙齿缝里的食物就变质了，产生一种细菌，腐蚀我们的牙齿 然后就变成我们同学这样的牙齿了,它不仅会使我们的牙齿变的 不漂亮，而且还会影响我们的健康。 师: (图片)你们喜欢这个牙齿吗?为什么?你们想不想也要 漂亮的牙齿啊?那我们就来学习一下，如何清除我们饭后留在牙 齿缝里的食物。 师:首先要做到饭后正确的漱口。 师:你们饭后漱口吗?是怎样做的? (找两名学生上前， 示范 他们是怎样漱口的)师:指出这种漱口方法是不正确的。(教师示 范，学生练习)学生共同小结漱口的方法: 幼儿园大班健康活动教案：保护牙齿-教学参考--第2页 幼儿园大班健康活动教案：保护牙齿-教学参考--第3页 幼儿园大班健康活动教案：保护牙齿教学参考 师:将漱口水含在嘴里，后牙咬紧，利用腮帮子的肌肉运动 使漱口水通过牙缝，然后再叶出去。 师:我们牙齿在生长过程中，如果不精心地呵护它，它会生 病的。我们每天除了饭后一定要正确的漱口外,还要做到早晚正 确的刷牙。 师: 早晚刷牙。 4、学习刷牙方法。