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与家长沟通需要掌握哪些方法和技巧-教学研究--第1页
与家长沟通需要掌握哪些方法和技巧-教学研究
与家长沟通需要掌握哪些方法和
技巧-教学研究
与家长沟通需要掌握哪些方法和技巧
一、 尊重家长、理解家长是前提
一方面要尊重家长。心理学有一句名言:“如果你
想要人们相信你是对的,并按照你的意见行事,那就首
先需要人们喜欢你,否则你的尝试就会失败。”我们做
班主任的不可能在跟家长接触的短短时间内让家长喜
欢自己,但我们可以注重自己的言谈方式,使家长产生
一种愿意跟你沟通的的欲望。因此再跟家长沟通之前,
一般要充分准备好学生的材料,诸如学生的各科考试成
绩,作业完成情况及老师近段时间的评语等。同时在脑
海里预想一下家长可能遇到的问题,力求自己在回应家
长的问题时做到准确无误,以增强家长对自己的信任
感。而对于少数文化程度较高或教育孩子经验丰富的家
长我们本着虚心求教的态度,跟她们交流和请教管理孩
子的方法,这样既便利我们工作,同时也让家长觉得我
们比较民主随和、诚实可信,从而更愿意跟班主任联系
沟通。
另一方面理解家长。在与家长交流的过程中,理解
家长对孩子造成的一些过失或者为了孩子与老师发生
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与家长沟通需要掌握哪些方法和技巧-教学研究--第2页
与家长沟通需要掌握哪些方法和技巧-教学研究
的矛盾等问题。事实上,我们从家长那里会得到学生的
各种信息,同时老师还把学生在校的表现反馈给家长。
如果教师与家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的
教育同盟力量,会把孩子引向好的发展。
二、善于与不同类型的家长进行沟通
因为家长的组成是非常复杂的,其知识结构、修养
程度等都参差不齐,没有哪一种家庭教育方法是万能
的,班主任应对学生家庭进行调查分析,对待不同层次
的家长,班主任可采取不同的方式对待,做到因人制宜、
有的放矢。
对于知识型的家长,班主任可以如实地向家长反映
学生情况,在充分肯定家长的合理化建议的同时,适时
提出自己的看法;对于溺爱型的家长,班主任一般在交
谈时先肯定孩子的长处,然后用恳切委婉的语言向家长
反映情况,指出学生存在的问题以及溺爱所带来的危
害,从而使得这类家长在班主任的帮助下全面地了解孩
子,并主动积极配合学校的教育工作;对于那些对孩子
失去信心而放任孩子的家长,班主任要多强调家长在孩
子成长与学习过程中的重要性,吸引他们主动参与到孩
子的教育活动中来,班主任要及时将学生的点滴进步反
映给家长,激发他们对孩子的信心;对因离异而不管孩
子的家长,要劝他们不要因个人恩怨而影响孩子,帮助
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与家长沟通需要掌握哪些方法和技巧-教学研究
他们在孩子的教育上尽到自己的义务。其实无论与何种
类型的家长沟通,最关键的还是要以诚待人,将心比心,
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