中班优秀美术教案《鸟儿乐园》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班优秀美术教案《鸟儿乐园》含反思 中班优秀美术教案《鸟儿乐园》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步尝试用毛笔简约绘画，感受水墨画中榕树的墨色浓淡的改变美，体会水墨画的表现特点，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。  活动目标 1.感受水墨画中榕树的墨色浓淡的改变美，体会水墨画的表现特点。2.初步尝试用毛笔简约绘画。3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。活动预备1.各种鸟鸣的录音。2.《鸟儿乐园》教学挂图;幼儿学习资源②第1011页。3.国画颜料、垫布、毛笔、宣纸(见幼儿活动资源包)。活动过程1.播放录音，请幼儿倾听鸟儿的叫声，感受鸟儿的欢乐。提问：你听到了什么?你觉得这些小鸟在干什么?它们兴奋吗?猜一猜它们有什么兴奋的事?小结：这些小鸟都很欢乐、很美满。由于它们生活在鸟儿的乐园里。请幼儿猜一猜鸟儿的乐园在哪里。2.观赏吴冠中的国画作品《小鸟天堂》。(1)阅读幼儿学习资源②第1011页,请幼儿讲一讲画里的大榕树和我们平常见到的树有什么不一样，并用手指画一画榕树的线条。(2)结合教学挂图简约介绍榕树的特点：枝繁叶茂、郁郁葱葱、枝干交织。提问：画面中除了枝繁叶茂的榕树，还有什么?这些小鸟都是用哪些颜色画的?假如你是其中的小鸟，你会有什么感觉?为什么小鸟喜爱和大树在一起?引导幼儿发觉画面中墨色的浓淡改变以及鸟与树林的和谐美。3.老师简约介绍作品所表现的内容。广东新会的一座小岛是我国最大的自然赏鸟乐园，那里一树成林，引来成千上万只鸟在那里栖息，成为小鸟的天堂。每天早晨，鸟儿们翩翩起舞，尽情鸣唱，特别壮丽。画家吴冠中被岛上鸟树相依、自然和谐的景象深深吸引，创作了这幅水墨画《小鸟天堂》。4.幼儿尝试用毛笔简约绘画。老师指导幼儿绘画时尽量保持画面、桌面洁净干净。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充斥感染力，深深吸引着孩子们心情开心地积极、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果抱负。 小百科：乐园，汉语词语，意思是欢乐的园地。