中班主题教案：娃娃百货大楼教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班主题教案：娃娃百货大楼教案及教学反思  中班主题教案：娃娃百货大楼教案及教学反思  　　一、主题的产生： 　　升入中班后，教室里空空荡荡的，我们保留了原有的美工区、数学区外又在新教室的基础上进行了须要的分割，其中的一个区我们把原来在娃娃服装店的收款机(废电脑)投放在里面。刚开始孩子们很感爱好，走过去摸摸、敲敲，可是很快孩子们就会离开。一天，丁名月究竟跑过来埋怨说：老师，只有一个收款机一点儿都不好玩!我说为什么呀?她说：什么也没有，算什么商店呀!很好!在早分区评价的时候我就把这个问题说了出来，请小伙伴们想想方法，很快将我们 的老师布置成一个娃娃百货大楼的想法就出来了，得到了小伙伴们的激烈响应，主题随之就产生了!　　二、主题的开展　　〈1〉宝宝逛大楼：孩子们在家长的带领下逛大楼，通过自己的观测和家长的解说初步了解了大楼的组成。相关活动：语言〈〈我眼中的百货大楼〉〉。　　〈2〉我为大楼送货忙：孩子们通过观测、讲解并描述、倾听后对大楼的组成有了一个大略的轮廓：大楼里需要有许多的商品，于是孩子们就开始充当起了进货员的角色，我们也向家长发出了组建大楼的书面号召,得到了家长的热忱的支持。我们设计了一个有着全班小伙伴名字的进货单，孩子们只要进来货，无论多少、大小都要在家长的援助下进行点数后统计在进货单上，早晨进货结束后我们都要将进货单贴在最惹眼的地方，并且将每天的进货状况进行通报，(教案出自：大考吧)孩子们在这个时候是最兴奋的，每每念到他的名字就兴奋的不得了，真的将大楼的组建当作了自己的事情!科学〈〈统计货物〉〉，音乐游戏：《运货忙》。　　〈3〉整理货物：通过孩子们和家长们一段时间的送货后，我们的仓库里已经是特别富有，五花八门、种类繁多。通过和孩子们的争论和分类以及为大楼配货，将大楼的货物分成食品、饮料、日用品、服装、工艺品几大类。计算《我为大楼来配货》，生活活动《我为大楼整理服装》。　　〈4〉我是大楼的小主人：大楼已经初具规模，在孩子们观测争论的基础上我们将大楼分为：以生产部、面食部、食品部、宝宝银行四部分为主体的大楼运作模式。并和孩子一起争论布置了我们的大楼。在孩子观测的基础上结合故事学做售货员、顾客，并了解了钱币。故事《熊猫开商店》、《我来当顾客》《我们的钱》、《我来设计我们自己的钱》。　　〈5〉欢迎光临百货大楼：孩子们已经对大楼比较了解，孩子们相互合作、边学边玩。语言《我是小小解说员》、《我是小顾客》区分上下、左右。《饮料店》区分高矮、粗细，《小熊猫的商店》社会《作个文明的小顾客》，美术《设计丝巾》。　　〈6〉欢迎爸爸妈妈光临娃娃百货大楼：百货大楼的生意兴隆，孩子们自选角色、自由合作，张灯结彩的欢迎爸爸妈妈的光临。纸偶表演《熊猫百货商店》科学《我们的收款机》社会《在大楼里走丢了怎么办?》(教案出自：大考吧)美工《节日的百货大楼》　　三、活动举例：《我眼中的百货大楼》　　目标：　　1、用完整连贯的语言描述环境，表达自己的恳求和愿望。　　2、培育幼儿的发音清晰、正确、学说一般话。　　3、培育幼儿的观测力、记忆力和口语表达技能。　　《我为大楼来配货》　　目标：　　1、复习4以内的数的点数、形成和理解实际意义。　　2、学习数字5 的形成、理解实际意义。并会点数5以内的数字。同时进展幼儿的口语表达技能。　　《我们的收款机》目标：认识常见的收款机，使其对相关科技产品产生深厚的爱好。　　《理货》目标：先让孩子们来观测、看一下是什么东西，干什么用的，上面有什么。　　给孩子足够的时间让他去观测、发觉、争论。大,考吧.幼,师,网最末让孩子依据自己的观测和生活阅历来　　进行分类。　　《学做售货员》　　目标：　　1、学习礼貌用语，您好、欢迎光临、请慢走。　　2、了解四周成人的劳动，疼惜劳动成果。(重点是售货员)。　　3、加强同伴间的沟通意识。　　《我为百货大楼整理娃娃服装》：　　目标：　　1、会穿脱衣服、鞋袜并整齐放在指定位置。　　2、会整理床铺。　　3、通过生活活动叠衣服竞赛。　　《我们的钱》：　　目标：　　1、认识钱币上的数字。　　《我来设计钱》：　　目标：　　1、能用多种色调合理安排画面，并能讲解并描述自己的作品。　　2、引导幼儿将钱币标上数字。　　相关活动：早分区给商品定价并制作标价牌。　　《设计丝巾》：　　目标：　　了解印染的方法，初步认识对称美。会自选自己喜爱的颜色进行创作。能从印染的图案和色调的改变中感受美。　　《我来当顾客》：　　目标：　　1、会正确运用礼貌用语，你好、感谢、再见。　　2、鼓舞幼儿主动、大胆与别人交往。　　《我是小小解说员》　　目标