初中语文人教七年级上册(统编2023年更新)《从百草园到三味书屋》教学设计2.docxVIP

初中语文人教七年级上册(统编2023年更新)《从百草园到三味书屋》教学设计2.docx

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《从百草园到三味书屋》教学设计 荣县来牟镇学校王理儒一、教学目标 1、在整体感知课文内容的基础上,品味关键语句,感受百草园之乐和三味书屋之乐。 2、试着站在小鲁迅和大鲁迅的视角,结合自己的生活经验,从字里行间去体会童年生活的美好和学习生 活的乐趣. 3、抓住关键词句,体会作者对百草园和三味书屋的情感。 二、教学重难点教学重点: 1、在整体感知课文内容的基础上,通过品味关键语句,感受百草园和三味书屋生活的美好与快乐。 教学难点: 1、理解作者笔下三味书屋的读书生活,不是枯燥无味,而是快乐的。 2、抓住关键词句,体会作者对百草园和三味书屋的情感。 三、教学策略 本课主要采用默读法、朗读法和品读法等教学方法,在课文解读中,教师要设置好问题角度,激发学 生多向思维,引导鼓励学生大胆表达自己的理解,培养学生的口头表达能力和创造性思维。 四、教学过程一林:钵弟我励:1、熟读课文,掌握文章主体内容 2、初步感受百草园与三味书屋之乐四步:明确目标1、感受百草园之乐和三味书屋之乐 2、抓住关键词句,体会作者对百草园和三味书屋的情感。 谈话导入: 我们总是怀念美好的童年,童年的快乐、童年的苦涩、童年的惊心动魄。大作家鲁迅被誉为“民族魂”, 他有过怎样的童年时光呢?让我们再次走进课文,看看小时候的鲁迅玩些什么?学些什么?想些什么?他 和你有相似的地方吗? 【设计意图】引发共鸣,激发阅读兴趣。 合作探究(一)内容探究:百草园一一我的乐园 1、比一比。 百草园和三味书屋,哪里的生活有乐趣? 【设计意图】百草园与三味书屋形成对照.乍看当然是百草园有乐趣。顺利引出本课时的教学重点2、忆一忆。 “乐园”之“乐”表现在哪些方面? 景物之乐:看看,摸摸、听听,爬爬、吃吃、捉虫子,拔何首乌等。 人事之乐:“我“听长妈妈讲美女蛇的故事,但从没有见过美女蛇。 雪地捕鸟:“我”跟闰土的父亲学捕鸟。“我”却不大能用。 3、读一读(1)长妈妈给了 “我”什么乐趣呢? (2)场景再现一一美女蛇的神秘奇异。(插叙)你们听过鬼故事吗?会讲鬼故事吗?文章中插叙了一段美女蛇的故事,老师将这段美女蛇的故事进行了 改编,全是长妈妈在讲,请你补充上“我“听到了长妈妈讲的话的回答及做出相应的动作反应,先同桌 之间相互练习,一个扮长妈妈讲,一个扮“我”来听故事,并作出相应的回答,等一会儿请同学上台来 为我们展示。(学生分角色展示,师生共同演绎) 【设计意图】通过分角色朗读.让学生感悟、领会,体验当年小鲁迅听长妈妈讲故事的时候,无尽的想象带来 的快乐。 4、议一议。 请0试用一两个词语概括百草园的生活。 概括词语:有趣、欢乐……小结:作者在百草园的生活充满了乐趣.碧绿的菜畦,看着就让人喜欢了;紫红的桑根,味道一定美极了; 还有低唱的小虫子,声音多么美妙,更有趣的是荒草中有美女蛇,下过雪还可以捕鸟,这是一个有趣的百 草园。 (二)情感探究:三味书屋一一深切的怀恋1、三味书屋——失去乐园的怀恋和恐惧。 (1)百草园是“我”的乐园,可“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了……”(2)随着时间的流逝,鲁迅到了上学的年纪,在告别百草园时,面对即将到来的书屋的生活时有怎样的心情(说说 作者内心的情感)。 预设回答:后悔、害怕、怀念:(文章说“不知道为什么”,然后三个“也许是因为”的连用,从一个小 孩子的心里猜测,写出了我后悔在百草园里淘气、搞破坏,更害怕去那个陌生的地方,把百草园里的一草 一木当做朋友,全是深切的怀恋。 担心:私塾老师是出了名的严厉,就连我问他一些课外的问题他也不愿意回答,当然,文中我提到这位老 师,对他又是有怎样的评价呢?)2、师:书塾到底是怎样的呢?请同学们猜一下。 冈防同学们说的大体有解情况,一种是枯燥无味,一种是自由快乐的,到底是怎样呢?请大家自己去看一下。 请在文中找一找三味书屋里发生的事情,并将小组成员最感兴趣的一件事写在便签上,然后再在便签上写 上想要与其他同学们探讨的问题或小组的疑问。小组合作完成,写好后派一位代表将便签贴在黑板上。 3、师生共同探讨答疑解惑预设:(①规矩多:拜师行礼②生活单调:读书、习字、对课。③读书苦:难读,难懂。④“我”问老师 “怪哉”虫,老师也不会告诉学生,就只是让学生读书,在这里的生活真是枯燥的很。⑤寿镜吾老先生是 一个怎样的老师?⑥在三味书屋读书时可以偷偷跑到后园去折腊梅花,寻蝉蜕,捉了苍蝇喂蚂蚁。⑦如果 被老师发现了,大家就放开喉咙读一阵书,听着老师入神的读书声而继续游戏,⑧用纸糊的盔甲套在指甲 上做戏;⑨用荆川纸蒙在小说绣像上画画等。这里虽然没有百草园自由,但也有快乐。) 3、三味书屋一一真正的快乐在哪里? (1)三味书屋的生活苦中有乐,那对于“我”来说,三味书屋的真正的快乐在哪里呢?默读“我就只读 书……终于到七言”挖掘书屋生活真正的快

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