2022教导主任个人培训心得体会10篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022教导主任个人培训心得体会10篇  2022班主任个人培训体会1  _月__日至__日，我有幸在____学院参与了国培(20__)第四期骨干班主任培训。为期十天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：  一、学会了解同学的秉性与思想，是班主任工作取得胜利的重要基石  要快速、精确、全面地了解同学，关键要有敏锐的观测和细致的调查讨论的技能;其次，要培育以言动心的劝服技能，班主任的主要工作方是说。说的艺术，在于以理服人，以情动人，使说具有针对性、启发性和感染性。诗人但丁指出：语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。班主任要做到以言动心，首先要懂得同学的心理，懂得教育的艺术。对同学的思想脉搏和心理特点说话，可引起同学思索，打动同学心灵，同时，在说时还需要擅长掌握和调整自己的感情，忌动辄发火。由于语言是最危急的武器：刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口简单治愈。  二、学会对同学的宽容，换位思索，是班主任取得同学信任的有效途径  1、多表扬，少训斥，留意谆谆教导。老师应当尽量发觉他们的闪光点，由于每个同学都渴望自己被别人确定上，尤其是老师的确定，当他的某一优点被确定后，会激发出他更多的热忱。可能使他的缺点改正。对于同学，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要批判。相反，对其缺点应实时批判，一语道破地指出其缺点，使之明辨是非。  2、看优点，多鼓舞，因势利导。学校生的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点应多挖掘，利用他们的优点。例如：班上一个同学一时冲动打架，假如严苛的批判他，将会过于主观的放高校生的错误，事实上他平常还算是一位表现不错的同学，假如他悔改之意很大，加上家长也很协作老师的教育工作，这时应更情愿顺水推舟的给他一次改正的机会。所以对于同学还是要看优点，因势利导。  三、学会与家长交往的艺术  家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育协作学校教育，保持全都性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校—家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应当留意与家长交往的内容、形式及其艺术。对同学和同学家庭的了解，仅通过看同学档案是不够的，由于这些材料是静态的，且不全面、不详细;光凭同学反映也还不够，由于同学看问题的角度不同，有时不肯定了解真实状况，有时不便反映，有时反映失真。为了实现学校和家庭教育的有机协作，需要有计划、有步骤地对全部同学家庭进行访问。如今同学都特别厌烦或者可怕班主任家访，就算在校表现很好，也认为这是一种不自由的监视行为，因此，在和家长的约谈或见面过程中，还要留意依据不同的家庭类型采用不同的交谈方式，要充分表达对家长的尊敬和对同学的喜爱，以引发家长的共鸣。这样才能取得预期的效果。  四、学会如何管理班级，调动同学积极性  班级的组织管理，只有在班主任与班集体成员的积极活动中才能实现。这一切能否变为现实，与班主任的教育思想和教育行为有径直关系，也与班主任自身的修养、人格以及由此而产生的威信径直相关。  班主任在组织、管理班级时，应通过详细的教育行为去影响和推动班级活动的开展。通过建立班级常规制度、实时把握班集体活动的开展，加强日常教育等，做好不断积累班集体形成与进展的档案的长期工作。班级档案分为同学个人档案与班级集体档案两大类，以记载事实为主。除此之外，还应不断积累自己工作的有关材料，如班级计划、工作总结、谈话记录、班主任日记等。  经过培训，我深知班主任工作的艰难性和艺术性，不能用体会来付诸实践，我将更加仔细吸取阅历，真心工作。  2022班主任个人培训体会2  为了切实提升班主任老师的整体素养和管理潜力，我校一向坚持对班主任工作进行定期总结汇报，实时组织班主任进行相关的学习和沟通，为更好的做好班级管理工作而努力。下方就我校对班主任培训工作状况做简要总结。  一、领导重视，仔细组织  我校坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，自我加强学习，加强反思，加强合作，加强沟通。让一个人的阅历变成更多人的财宝。我们利用月工作反思、月师德回放，以阅历沟通的方式把好的方法和阅历传达给各个班主任老师，对我校的班主任工作有很大的帮忙。他