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XX中学学科首席教师选聘方案范文 为充分发挥我校名优教师的示范带动作用，引领教师专业成长，打 造优秀学科团队，促进我校学科建设和教学科研工作提质增效，经研究 决定，在我校开展学科首席教师评选工作，具体事宜安排如下： 一、申报条件 1、热爱教育事业，师德高尚，遵守国家法律，遵守学校规章制度， 热爱学生，履职尽责，在师生中享有较高威望。 2、评选对象为全校范围内正式在岗教师，具备《教师法》规定的 各级教师的相应学历，在教学一线执教达5年以上。 3、学科专业基础知识扎实深厚，熟练把握本学科课程标准、学科 理论知识，在学科内具有权威地位. 4、教学理念先进，创新能力强，按照学校魅力课堂建设要求，形 成了自己的课堂教学特色，在全校范围内有较高的知名度。 5、组织能力强，有能力组织本学科教师开展有效的学科教研活动。 6、近3年所任学科学生考试成绩、学生满意度均居全校前列。 7、身体健康，能胜任工作需要，男性年龄原则上不超过XX岁，女 性年龄原则上不超过XX岁。 二、学科首席教师的权利与义务 （一）权利 1、学校支持学科首席名师外出学习和考察作为一项常规工作，学 校拨专款供首席教师外出参加上级主管部门组织的学术研讨会等活动。 2、在完成首席教师工作任务后，每月给予XXX元岗位津贴。 3、学校将采取各种形式，对首席教师进行宣传。 4、学校在学年工作表奖时，优先考虑年度内首席教师。 5、首席教师参与学校重大教育教学方案的制定和学校其它重要活 动。 （二）义务 1、忠诚学校、有“名师意识”，用自己的一言一行，营造健康的学 科文化，发挥首席教师效应，带好一个学科团队，搞好传、帮、带，在 学校的课堂教学、教研活动中发挥示范作用。 2、具有新时代教育发展的科学研究意识，能够在一个学年度时间 内，开展并完成一个小课题研究工作，且小课题研究效果显著，能够在 教育教学工作中实际操作。 3、课堂教学水平在木学科起到引领示范作用，每学期至少执教二 节高水平示范观摩课。 4、每学期组织一轮本学科听评课会活动，能够从专业角度，学校 魅力课堂建设标准的要求对执教教师的课堂教学进行点评和指导。 5、每月与教导主任或年级部主任一起听课4节（不包含公开课等 其它听课），对教师课堂教学工作进行诊断改进。 6、每学期组织本学科教师开展一次学生学科活动，激发学生学科 兴趣。如语文学科可以开展古诗文诵读比赛；英语学科可以举办英语歌 曲比赛；政治学科可以举办国际国内政局报告会等 7、根据学校的安排，每学期为本学科教师做一次学科专题讲座。 8、每学期结束，参加教导处组织的首席教师工作述职，并对下阶段工作提出建议。 三、评分标准 （一）师德水平（15分）1 1、职业精神: 1、职业精神: 1、职业精神: 热爱教育，遵规守纪，作风优良，主动发展，快速 成长。 2、大局意识: 2、大局意识: 团结协作，顾全大局，服从安排，忠诚学校，关心 发展。 3、为人师表：语言规范、诚信文明，廉洁从教，态度谦恭，和睦教师。 4、关爱学生：传道授业，尊重人格，锻造灵魂，发现优点，培育特长。 （二）学科素养（20分） 1、掌握本学科课程标准，贯通高中三个年级教材。 2、能依据课标和教材要求，制作具有示范性的导学案。 3、能够依据学生学情，设计出具有示范作用的巩固案。 4、能够根据学科特点，制作面向学生的学科活动方案，激发学生学科兴趣。 （三）课堂教学（20分） 按照XX中学高效课堂评分标准实施课堂教学。 （四）教育技术（10分） 能够熟练掌握现代教育技术，制作精美的PPT课间，利用网络学科 资源，使用现代教育技术进行课堂教学。 （五）组织能力（15分） 1、积极学科组的各项教学教研活动,每学期能执教二节公开课。 2、具有组织科研工作的素质，组织本学科教师进行教育教学研究， 每学年结题一个对教学工作有指导价值的小课题。 3、有效组织本学科的研课活动，听课后能进行有价值的点评指导。 （六）教学成绩（20分） 所带班级学生文化课考试成绩，在本年级居于前列。 四、组织实施 （一）指标设置 根据我校各学科教师数量，学科建设需求，拟在语文、数学、英语、 物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育等十个学科评选首席教师。 （二）个人申报 填写《XX中学学科首席教师选聘申报表》，并于3月1日前交教导 处。 （三）学校选聘 根据评价标准，采取查看材料、民主评议、问卷调查、笔试、现场 讲课或说课等方式进行。 （四）任职时限 学科首席教师采取动态管理，一年一评，三年换届。 五、凡有下列情况之一者，不参与学科首席教师选聘 1、学生评议满意率达不到90%,教师满意度达不到85%。 2、不能坚持正常上班，一学期连续请假15天以上或一学期累计请假20天以上者；一学期旷工累计2天,迟到（早退）一学期累计15次。 3、日常课堂教学工作中，学生