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- 2023-04-02 发布于四川
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把握课程本质 铸造思维品质
江苏扬州市宝应县望直港镇中心小学（225811） 魏宝芹
［摘 要］目前，语文教学忽视学生思维能力的培养，导致学生的语文学习效率没有得到应有的提高。在课堂教学中，教师不
仅要引导学生对语言进行感知体验，而且通过整体把握、深入感悟、迁移扩展等途径，发展学生的语文思维能力，让学生掌握语文
学习的内在规律，学会学习，获得语文素养的全面提升。
［关键词］课程本质；思维品质；感悟；迁移
［中
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