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- 2023-04-02 发布于四川
- 广西教育学院
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开放式课堂的多元构建
江苏连云港市柘汪中心小学(222000) 侍雯萍
[摘 要]小学语文课堂教学中引入开放意识,符合学科教学构建的基本规律。教师要在教学内容选择、教学方法应用、教学
语言设计、教学程序执行等环节进行多元构建,以更加开放的态度展开教学创新实践,为学生提供适宜的学习条件,为语文课堂
教学注入丰富的动力支持。
[关键词]开放式课堂;多元构建;内容;方法;语言;程序
[中图分类号]
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