立足教学，实现“问题解决”目标-来源：小学教学参考（中旬）（第2019008期）-广西教育学院.pdfVIP

教研引领教研引领 立足教学，实现“问题解决”目标 江苏苏州工业园区景城学校（215000） 冯 刚 ［摘 要］课程标准将“问题解决”作为课程目标之一，其内涵包括经历发现和提出问题、分析和解决问题的过程，使学生获得 分析和解决问题的方法，学会合作与交流，形成评价与反思的意识。以一年级“问题解决”教学为例，从看图说话、使用策略、设计 练习以及反思检查四个方面进行研究，探讨如何具体实现“问题解决”的目标。 ［关键词］问题解决；目标；内涵；实现；一年级