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园内公开课大班美术活动《花奶牛》
园内公开课
执教者：蒋益萍
设计意图：
本活动来自大班教科书中《动物，我们的朋友》主题中，奶牛幼儿都见过也能够说出它的基本样子，但是在这次活动中我设计了用不同的形状让幼儿画出不同样子的奶牛，和生活中不一样的奶牛或许会激发幼儿的兴趣，让他们产生想画想创造的想法。在幼儿已认识奶牛的基础上画出创意图形奶牛，目的在于让幼儿了解奶牛的基本构造及生活的环境，从而产生对奶牛的喜爱之情。
1.学习用不同的图形画出不同的奶牛。
2.大胆添画与奶牛相关的景物，使画面饱满、丰富。
活动准备：
1.背景图一张，奶牛简笔画图片一张，不同形状的奶牛图片三张。
2.水彩笔人手一份。
活动过程：
一、奶牛本领大
1师：“小朋友，你们见过奶牛吗？你在哪里见过？奶牛长什么样？”
2.出示奶牛简笔画图片，引导幼儿观察奶牛由哪几部分组成的。
3.师：一起来看看它的这些部位都是由什么形状组成的？
二、各种形状的奶牛真可爱
1.师：“这是我们都见过的奶牛，如果我们给它的头和身体换一种形状，会是什么样的呢？”
2.出示第一只奶牛图片：这是一只不一样的奶牛，哪里不一样呢？它的头和身体是由什么形状组成的？
4.出示第二只奶牛图片：这又是由什么形状组成的奶牛呀？你们觉得它可爱吗？
5.出示第三只奶牛图片：哇，这又是由另一种形状组成的奶牛，这么多不一样的奶牛你喜欢吗？你想尝试一下吗？
三、幼儿绘画
（学习用不同的图形画出不同样子的奶牛。大胆添画与奶牛相关的景物，使画面饱满、丰富）
1.提作画要求：
（1）请你把奶牛画在纸的中间，画的大一些；
（2）要画出由不同形状组成的奶牛，还可以添画奶牛生活的地方。看看谁画的奶牛最有趣。
2.鼓励幼儿用不同的形状画出和小朋友不一样的奶牛，并添上景色。
四、展示欣赏作品。
1.幼儿介绍自己画的奶牛。（你画的奶牛是什么样子的，在哪里，在干什么？）
2.欣赏同伴作品。
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