幼儿园：小班音乐游戏《会跳舞的跳跳糖》.docx

小班音乐游戏《会跳舞的跳跳糖》 活动目标： 1.能用肢体动作有节奏地表现跳跳糖跳舞的姿态。 2.能根据音乐自由创编舞蹈动作，自觉遵守游戏规则。 3.体验与同伴共同舞蹈的快乐。 活动重点： 积极尝试各种跳法，能用肢体动作有节奏的表现跳跳糖跳舞的动作。 活动难点： 能够自由创编动作，并自觉遵守游戏规则。 活动准备： 《会跳舞的跳跳糖》课件、场地上画有一个大圆圈------“巨人的大嘴巴”。 活动过程： 导入：邀请幼儿品尝跳跳糖 师：小朋友，今天老师带来了一种糖，想请你们尝一尝。尝完之后请你说一说他是什么味道的，它会在我们的嘴里发生什么变化？ 2.激发幼儿模仿跳跳糖跳舞的激情。 （1）组织幼儿谈话，交流品尝跳跳糖的感觉。 （2）鼓励幼儿交流自己的感受，并能简单模仿。 3.出示课件，尝试用创编不同动作表现跳跳糖跳舞的姿态。 （1）观看课件，感受音乐跳动的旋律。 （2）尝试用不同动作表现跳跳糖跳舞的姿态。 （3）教师引导幼儿自由创编不同的跳法，并能随音乐有节奏的模仿。 小结：真有意思！原来每个跳跳糖和别人跳的都不一样！你们都太有创意了！ 4.师幼共同游戏，引导幼儿用不同动作、有节奏的表现跳跳糖跳舞，培养幼儿自觉遵守游戏规则的良好习惯。 （1）随音乐师幼共同游戏第一遍。 （2）巨人讲述游戏规则。 增加游戏难度，师幼共同游戏第二遍，引导幼儿在创编动作的同时，能够遵守游戏规则。 5.幼儿游戏，体验与同伴共同舞蹈的快乐。 活动延伸： 1.鼓励幼儿在班级里的表演区，邀请更多的“跳跳糖”与自己共同游戏。 2.回家后可以邀请爸爸妈妈与自己玩“到巨人的大嘴巴里”跳舞的游戏，增强亲子感情。