幼儿园：小班音乐游戏：猫 捉 老 鼠.doc

小班音乐游戏：猫 捉 老 鼠 活动目标： 1、通过观看课件帮助幼儿理解歌曲内容，并在此基础上进行游戏，掌握好游戏规则。 2、根据歌曲内容模仿或创编老鼠跑步、吃米、睡觉等动作。 3、能和同伴愉快地游戏。 活动准备： 猫头饰一个、课件《猫捉老鼠》。 活动过程： 完整欣赏音乐一遍。 引导幼儿观看课件，理解歌词内容。 （一）出示课件1。 1、谁来了？（小老鼠）有几只大老鼠？（一只）几只小老鼠呢？（很多）它们在干什么呢？（跑来跑去）它们是怎么跑来跑去的？ 2、请几名幼儿模仿动作。 3、教师哼唱第一段，幼儿表演跑来跑去的动作。表扬动作和别人不一样的幼儿。 （二）出示课件2。 1、小老鼠在干什么？（吃东西）它们是怎么吃的呢？ 2、幼儿模仿想吃米的动作。 3、教师哼唱第二段，幼儿表演吃米的动作。 （三）出示课件3。 1、现在是什么时候了？（晚上、天黑了）小老鼠在干什么？（在睡觉）它是怎么睡觉的呢？（躺在床上睡的、趴着睡的） 2、请幼儿模仿睡觉的动作。 3、教师哼唱第三段，幼儿自由表演睡觉的动作。 （四）出示课件4。 1、谁来了？（一只大黑猫） 2、大黑猫来干吗呢？（捉老鼠的）那小老鼠会怎么样呢？（跑回家） 3、大猫是什么时候开始捉老鼠的？（叫的时候开始捉老鼠了） 三、学习游戏《猫捉老鼠》。 1、老师戴上猫头饰扮演“老猫”，请幼儿扮演“小老鼠”，初次玩游戏时，“老猫”在唱最后一句“来捉老鼠了”之前，可稍作停顿或有些暗示的动作，让“小老鼠”引起注意，有逃跑的思想准备。第一次游戏后表扬动作有创意的幼儿。 2、第二次游戏后表扬躲闪灵活的幼儿。 3、第三次游戏结束后带领幼儿离开活动室。 游戏熟练后，可请一名幼儿扮演“老猫”，其余幼儿扮演“小老鼠”进行游戏。