第7课《 一匹出色的马》大单元教案 二年级语文下册（部编版）.docxVIP

课题： 7.一匹出色的马（一） 学习目标： 1、认识本课“郊、泛”等14个生字，会写“匹、波”等8个生字。 2、有感情地朗读课文，体会想象和游戏带给我们的快乐感受。 学习重点:识记字词，朗读课文，体会妹妹的变化。 学习难点:理解课题“一匹出色的马”指的是什么 教学过程: （结合课程标准或者单元目标进行简要分析） 这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。 备 注 （需要标注的其他内容） 一、教学导入 同学们，你们有没有过和家人一起散步的经历，散步时发生过哪些有趣的事情呢？我们来请两位同学来讲一讲吧。（点名学生回答） 同学们的故事十分有趣，我们今天也来学习一篇有趣的故事《一匹出色的马》。（板书课题） 有哪位同学知道“出色”是什么意思？（学生自由回答）请同学们用出色来说一句话。（点名学生造句）大家想知道这匹出色的马是什么吗？那么们一起来读课文吧。 二、教学过程 第一学程： 学习任务 主问题1. 初读课文，识记生字 学法指导 第一步：自学要求 自读课文：学生轻声自读课文。要求读准字音，特别是生字的字音。遇到生字拼读困难时，可以借助拼音朋友的帮忙反复朗读。