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说 课排球击球较准比赛 安徽省歙县中学 汪 杰
目录ontentsC场地器材教学重、难点五教学目标四学情分析三教学过程一教学方法六七课程内容八二预计教学效果教材分析九
课程内容01
击球较准比赛素质练习
教材分析02
发展协调等身体素质,培养学生团结互助、勇敢果断的心理品质。本节课是高中体育与健康排球模块2单元教学中的第八次课,击球较准比赛。
学情分析03
教学对象为水平五的学生,男生10人,女生10人。他们活泼开朗,模仿能力强,好奇心强,有一定的运动基础。通过前七次课教学,同学们基础单个动作基本掌握,整体水平较好,但在排球运动的组合运用中较少。
教学目标04
通过本节课的学习,80%的学生能有效运用排球基础动作,发展学生协调、灵敏等身体素质。了解排球较准的应用,提高对排球运动的兴趣,养成良好的锻炼身体的习惯。培养学生勇敢、沉着、果断的意志品质,以及不断挑战自我、争先创优的优良品质。运动能力健康行为体育品德
教学重、难点05
排球击球准确性和成功率重点难点移动垫、传球、发球技术动作的运用
教学方法06
问答法、探究研讨法、比赛法、自我评价法、纠错法等分组轮换、完整法、自我探究法。教法学法
教学过程07
教学过程集合整队、清点人数、师生问好、检查服装、安排见习生,宣布课的内容与要求1开始部分(2‘)
教学过程1、多形式慢跑2、关节活动操2准备部分(8’)3、动态拉伸4、机能激活练习
教学过程2、成绩反馈评价小结、纠错动作优秀学生展示3基本部分(25‘)3、素质练习1、击球较准比赛A、发球较准比赛B、移动垫、传球比赛A-B分组轮换
教学过程1、放松活动2、课堂小结4结束部分(5’)3、布置课后练习4、下课归还器材
场地器材08
操场场地器材排球20个、小黑板一块
预计教学效果09
预计练习心率为130-135次/分钟练习密度约为45%12
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