苏教版数学四年级下册 第5单元 5.2 解决问题的策略 同步练习.docVIP

5.2 解决问题的策略 知识梳理 （1）和倍问题就是已知两数的和与两数的倍数的关系,求这两个数各是多少的应用题. 小数＝和÷（倍数＋1）（一般用小数作标准量） 大数＝和－小数 或 大数＝小数×倍数 等量关系：小数＋小数×倍数＝和 （2）差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系,求这两个数是多少的应用题. 小数＝差÷（倍数－1） 大数＝小数＋差 或 大数＝小数×倍数 等量关系：小数×倍数－小数＝差 例题精讲 1、小华和小芳一共有邮票96枚，小华的邮票数是小芳的2倍。小华有邮票（____）枚，小芳有邮票（____）枚。 2、两个小队的少先队员去植树，一共植了34棵。其中第二小队比第一小队多植6棵。两个小队各植树多少棵？（先根据题意把线段图补充完整，再解答） 3、小东和大鹏一起去买苹果，如果小东把自己的3个苹果给大鹏，那么他们各自的苹果数相等。如果他们总共买了14个苹果，问小东买了多少苹果？ 4、小丽和小明去买同样的笔记本，小丽买了5本，他们总共花了24元，小明比小丽多花了4元，问小明买了多少本？ 5、小丽有8只棒棒糖，如果小丽给小东3只棒棒糖，小东的棒棒糖数就是小丽的两倍，问小东有多少棒棒糖？ 6、乐乐和东东一共有140枚邮票，如果乐乐给东东20枚，东东再收集10枚，两人的邮票就同样多了，求两人原来各有多少枚邮票？ 7、哥哥和弟弟各收集了一些画片，哥哥给弟弟12张后，还比弟弟