苏教版数学四年级下册 第7单元三角形、平行四边形和梯形 课件.pptVIP

7.6 三角形、平行四边形和梯形 教学目标 1.使学生掌握平行四边形的意义和特征,了解它们的特性。 2.通过观察、动手操作,培养学生的抽象概括能力和初步的空间观念。 3.渗透事物是普遍联系的辩证唯物主义观点,培养学生观察和认识周围事物的兴趣和意识。 教学难重点 重点:平行四边形的意义。 难点:平行四边形的特征。 一、情境引入 二、合作探究 ∠1 ∠4 ∠3 ∠2 1 2 有四条边，对边平行且相等 有四条边，对边平行且相等 有四条边 有四个角 有四个角 有四个角 无 无 四条边都相等 对角相等且四个角都是直角 对角相等但四个角不一定是直角 四个角都是直角 长方形和正方形的两组对边也分别平行且相等，它们是特殊的平行四边形。 2.平行四边形、长方形和正方形 的关系可以用下图表示： 平行四边形 长方形 正方形 高 底 从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。 1.下面哪些图形是平行四边形？ 三、巩固练习