《商务智能》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

商务智能 一、课程说明 课程名称：商务智能/Business Intelligence 课程类别：专业选修课 学时/学分：48 /3 先修课程：数据库应用基础，数理统计 适用专业：信息管理与信息系统、电子商务 教材、教学参考书： 1. Jiawei Han,Micheline Kamber,Jian Pei 著，范明，孟小峰 译.数据挖掘概念与技术 （第三版）.机械工业出版社.2012 年. 2. Jiawei Han, Micheline Kamber,Jian Pei. Data Mining: Concepts and Techniques (3nd Edition). Morgan Kaufmann Publishers.2012 年. 3.王茁, 顾洁著.三位一体的商务智能. 电子工业出版社.2004 年. 4. David Olson, Yong Shi 著，吕巍等译. 商业数据挖掘导论.机械工业出版社.2007 年. 5. William H.Inmon 著，王志海等译.数据仓库.机械工业出版社.2009 年. 6. 谢邦昌主编.数据挖掘 Clementine 应用实务.机械工业出版社.2008 年. 7. 元昌安主编.数据挖掘原理与 SPSS Clementine 应用宝典. 电子工业出版社.2009 年. 8. 薛薇, 陈欢歌编著.Clementine 数据挖掘方法及应用. 电子工业出版社.2010 年. 9. Matthew A.Russell 著，师蓉译.社交网站的数据挖掘与分析.机械工业出版社.2012 年. 二、课程设置的目的意义 商务智能为专业基础选修课之一。讲授商务智能的概念、方法和运用方面的问题， 从管理、技术和实践应用三个角度考察商务智能，培养学生利用大规模数据进行信息分 析，获取知识，支持管理决策的能力。通过本课程学习，使得学生了解商务智能概念和 基础理论，掌握各类数据仓库和知识发现技术，帮助学生了解如何利用知识和方法解决 实际的商业智能问题。商务智能涉及的内容较为广泛，是集管理、技术和应用三大方面 于一身与大数据分析密切相关的课程。 三、课程的基本要求 知识：本课程要求学生从理论上掌握商务智能理论的有关知识，认识在信息技术飞 速进步、互联网应用日趋广泛的背景下利用大规模数据进行信息分析、获取知识以支持 管理决策的重要性；了解商务智能及其过程的基本概念、主要环节和要素特征；理解在 线事务处理、在线分析处理和知识发现的含义，以及它们在支持管理决策中的作用；了 解商务智能的技术基础，包括数据仓库和数据预处理技术；认识商务智能的广阔应用领 域和构建环境；了解商务智能在面向复杂数据类型、实时与移动环境下的应用前景。 能力：掌握商务智能的若干基本方法，包括关联规则挖掘、聚类和分类分析等；在 实践过程中能利用数据挖掘工具 SPSS Clementine 软件包和一些用于数据挖掘的数据集 进行数据挖掘并解释数据挖掘的输出结果。通过该课程的学习能独立完成数据挖掘的研 究工作来解决实际问题。 素质：具备快速掌握某行业业务的素质，有一定管理沟通能力，较强的数据分析能 力，学习能力强，能快速学会一门编程工具或者统计分析工具，会根据用户需求设计合 理的数据可视化方案。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学 教学 教学方案设计（含教学方 章节 教学内容 学 讲课 实 重点 难点 法、教学手段） 时 (含研讨) 践 商务智能导论 商务智 智能的 PPT 演示，并且安装展示 第 1 章 （小型商务智 2 2 　 能概念 演进 Qlikview 可视化软件 能平台演示） 商务智能应用