道德与法治《健康过冬天》评课稿.pdf

道德与法治《健康过冬天》评课稿--第1页 《健康过冬天》评课稿 今天有幸听了张老师的 《健康过冬天》的课，收获多多。 张老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教 学难点。 《健康过冬天》教学侧重培养学生感受自然变化、加 强自我保护的能力。重在引导学生体验冬季生活的快乐,增强 体质,锻炼身体的意志，了解冬季保健的知识，促进良好健康 的生活方式。并体悟到自然变化对自己生活的影响，学会积 极面对这种影响。教师通过多种途径获得冬季保健知识,关心 自己和他人的身心健康在这节课的教学过程中 ,注重突出重 点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交 流,最大限度地调动了学生参与课堂的积极性、主动性。 本堂课总共分为四个部分:冬季故事会、生活小舞台、冬 天的保健和小结拓展。 一、冬季故事会: 使用谜语导入，激发学生学习兴趣,将学生带入咚天”情 最中来。随后让学生思考“如果我是兔妈妈