小学体育_足球游戏教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

足球游戏-踩球 课后反思 通过游戏设计贯穿本节课，让学生再游戏中体验踩球技术动作，发展学生的协调性?和灵活性。动作简单易学，而且趣味性较大，深受学生们的喜欢，是小学足球教学中不可缺少的一项技术。 在这一节课中学生学习的气氛活跃，对完成游戏表现出极大的兴趣，通过游戏，学生都能够积极的参与到学习中去。因此本次课较好的完成了教学目标。 1.在运动参与方面：通过游戏使全体学生对本次课都产生了浓厚的兴趣，并且态度积极，精神饱满。 2.在运动技能方面：通过游戏增加趣味性，学生能够在玩游戏的同时 较好的完成老师布置的任务，从而成功的突破了本次的教学重难点。 3.在身体健康方面：在本次课中通过游戏这个媒介，每位学生的都坚持到最后，在运动量已经达到了中上水平。通过本次课的练习，在跑动的过程中不仅提高了学生心肺功能，而且还锻炼了学生上下肢的力量和协调性，很好的提高了学生的健康水平。 4.在心理健康方面：在不断的完成游戏任务的过程中，培养了学生坚韧不拔的意志品质以及对足球运动的兴趣，勇往直前的优良品质。同时在不断成功的体验中，体会到了胜利的喜悦和努力之后的成功感，很好的磨练了学生的意志和健全的人格。 5.在社会适应方面：热身和游戏过程中小朋友们不断的作出自己的主观判断，足球的选择、站位的选择、运球路线的选择、射门后的选择（给他人创造射门空间和假装防守）使学生不断体会到良好的人际交往和合作对一个团队来说是