小学数学_《厘米的认识》教学课件设计.pptVIP

* 数学一年级下册第八单元 身长3拃 身长3拃 一拃、二拃 三拃。 太小了 告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？ 这是怎么回事？ 认识直尺 观察直尺，你发现了什么？ 0刻度 刻度线 刻度 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米 认识1厘米 0刻度：表示起点 你能找出1厘米吗？ 你还能找出1厘米吗？ 这都是1厘米 ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ 什么东西1厘米长？ 大拇指的宽度 1厘米。 图钉的长度 1厘米。 开心果的长度1厘米。 返回 认识几厘米 用厘米量物体的长度 用直尺的“0”刻度与大拇指尖对准。 中指指尖对准12就是12厘米。 怎样测量一拃的长度？ 返回 小朋友要牢记， 尺子要放平， 用来量物体， 左端要和零对齐。 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。 测量儿歌 下面测量方法正确的画“√”，错误的画“×”。 （ ） （ ） √ × 第一关 返回 第二关 量出下面物体的长度。 橡皮长 （ ）厘米 转笔刀长 （ ）厘米 回形针长 （ ）厘米 0 0 0 3 2 4 返回 第三关 猜一猜，谁跳的远？ *