第3课时《策略问题》教学课件.pptxVIP

策略问题第八单元 数学广角 学习目标通过游戏操作、合作交流等活动，探究取胜的策略，并能熟练运用。经历对比、推理等活动，培养数学表达、概括及推理能力。准备好了吗？一起去探索吧！感悟运筹思想，初步体会运筹思想的应用价值。感受数学的魅力，激发学生学习数学的兴趣。重点 输入标题游戏：用扑克牌“比大小”红方：黑方： 规则： 1.对阵三次，赢两次的为胜者； 2.每人每次只出一张牌； 3.第一次谁先出，后面两次还是谁先出。创设情境 第一场第二场第三场先出后出输入标题创设情境 输入标题第一场第二场第三场先出后出第一组汇报：红方胜！探究新知 输入标题第一场第二场第三场先出后出第二组汇报：红方胜！探究新知 输入标题 为什么两组都是红方获胜呢？ 你们能不能用手里的小牌战胜大牌？探究新知 输入标题第一场第二场第三场先出后出第一组汇报：黑方胜！探究新知 输入标题第一场第二场第三场先出后出第二组汇报：黑方胜！探究新知 输入标题第一场第二场第三场先出后出第三组汇报：黑方胜！探究新知 输入标题观察并思考：三组对阵方法有什么地方是相同的？ 让对方先出 用最小对最大依次应对，整体取胜探究新知 输入标题历史故事：《田忌赛马》你听说过“田忌赛马”的故事吗？田忌是怎么赢了齐王的？探究新知 输入标题 第一次比赛，为什么田忌全都输了？对阵双方第一场第二场第二场最终胜者齐王上中下齐王田忌上中下 猜想一下：第二次比赛，怎样出马才能赢？对阵双方第一场第二场第二场最终胜者齐王上中下田忌田忌下上中战胜齐王的对策和刚才战胜大牌的方法有什么相同之处？探究新知 输入标题1.游戏卡PK。张强有三张战斗力分别为200点、180点和150点的游戏卡。王刚有三张战斗力分别为190点、170点和130点的游戏卡。 想一想：王刚怎样对阵才能获胜？张强： 180点 200点 150点王刚： 130点 190点 170点巩固练习 输入标题2.跳绳比赛。规则：（1）每队5人；（2）每场比赛分别派一人；（3）比个数，多的赢；（4）五局三胜。如果比赛中每个人都正常发挥，男生队怎样对阵才能获胜？第一，女生队先派人，男生队后派人。第二，跳绳个数最少的两个男生对阵跳绳最多的两个女生。第三，其余依次应对。巩固练习 输入标题（方法不唯一） 连一连：巩固练习 课堂小结今天的学习你有什么收获？1.在双方对阵时，要做到知己知彼，全盘考虑。2.在让对方先出的情况下，才能用下对上，用中对下，用上对中，这样依次应对，最终以弱胜强。