小班音乐活动《小蜡笔》.docxVIP

小班音乐活动：《小蜡笔》 一、活动目标 1.知道歌曲中小蜡笔都画了哪些事物。 2.完整演唱歌曲，尝试创编歌曲中的歌词。 3.感受音乐活动带来的快乐，养成正确绘画的姿势。 二、活动准备 1.物质准备： 小蜡笔人手一支；画纸人手一份；小蜡笔的音乐；小蜡笔的图片。 2.经验准备： 幼儿已对蜡笔的认识 三、活动过程 （一）实物导入 1、教师出示用蜡笔画的画品让幼儿欣赏。 师“老师带来了好多美丽的图画，小朋友们看一看这是用什么笔画的呀？” “小蜡笔的作用很大，我们今天来听一首歌曲，看看小蜡笔又画了什么？” （二）基本部分 1.欣赏儿歌，理解掌握歌词 师：先听老师来演唱一遍，听后告诉老师你们都听到了什么？ 师：歌曲中的太阳、月亮、山岗、海洋都是什么颜色的，你记得它们的出场顺序吗？ 2.结合图片“小蜡笔”巩固学习歌词。 （1）幼儿通过观察图片学习掌握歌词 （2）结合节奏图谱来念歌词，感知2/4拍节奏。 3.教授幼儿演唱歌曲 （1）老师大声演唱歌曲，幼儿小声哼唱 （2）师幼角色互换演唱歌曲 （3）幼儿分组演唱歌曲 4.创编新歌词，幼儿根据创编内容进行演唱。 （1）师：我们的蜡笔还有什么颜色，还能画出什么？ 例：灰蜡笔，画乌云、紫蜡笔，画葡萄； 粉蜡笔，画桃花、黄蜡笔，画妈妈。 （2）幼儿把新编歌词加入到儿歌中，提醒幼儿可以在间奏时做一些动作。 师：我们一起把新的歌词加到儿歌里，可以自由的做出好看的