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《建设监理》课程标准 课程代码 建议课时数：40 学分：4 适用专业：工程造价 课程类型： eq \o\ac(□)A类（纯理论课）；?B类（理论+实践）；□C类（纯实践课） 课程性质： eq \o\ac(□,√)必修课；□专业选修课；□公共选修课 先修课程：建筑工程施工技术、建筑材料与检测、建筑力学与结构 后续课程：建筑工程资料信息化管理、建筑工程施工管理、预算软件应用、工程质量检查与验收、3Dmax应用、工程经济学与项目融资 一、前言 （一）课程性质 本课程是江苏省五年制高职建筑工程技术专业的一门专业技能课程，其主要任务是介绍有关工程监理的基本理论，及监理的依据、组织、方法和监理过程的等方面的知识，通过学习使学生熟悉监理工作的有关内容和方法，了解相关的知识，扩大知识面，为将来可能参加监理工作和与监理有关的工作打好基础。 （二）课程设计思路 该课程是依据建筑工程技术专业实施性人才培养方案设置的。 其总体设计思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。 课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 按照建筑工程技术专业实施性人才培养方案，本课程总课时为80学时，安排在第八学期授课。 二、课程目标 根据本专业的培养目标和人才规格，按照知识、能力、素质三个维度的分析方法，概括出本课程的目标。 1.知识目标： 了解工程监理的基本概念、基本知识、工程监理的基本程序、有关法规、规范、标准、规定； 熟悉工程监理组织和模式； 熟悉工程建设投资的内容、计算； 掌握工程监理的内容和工作方法； 掌握工程建设各阶段投资控制的原理、方法和手段。 掌握工程建设进度控制、质量控制的原理、方法。 掌握工程建设安全管理、信息管理、合同管理的内容和方法。 2.能力目标： 学会对进度、质量、投资控制等监督管理的能力； 能进行投资估算审查； 能对工程建设项目进行经济评价的能力； 能进行投资风险分析； 会运用价值工程进行方案的选择； 能进行对设计概算编制、审查； 3.素质目标： 获得监理员应有的监理基本知识和监理方法，初步具有工程项目监理能力。 三、课程内容与教学要求 本课程属于专业方向性课程，主要进行理论教学为主，课程内容及要求如下： 序号 课程模块（或单元、或章节） 课程内容及要求 活动与建议 参考课时 1 工程建设监理概述 教学内容： 工程监理制度的产生和发展；监理基本概念、监理程序、监理实施规定； 教学要求： 要求熟悉监理的概念、工程有关各方的关系和工程基本程序、了解工程监理的历史和现状； 采用问答及讨论方式 4 2 监理工程师 教学内容： 监理工程师的概念和素质、监理工程师的培养和资格考试、监理工程师的注册、监理工程师的职业道德与纪律、监理工程师违规行为的处罚。 教学要求： 掌握监理监理工程师的概念，熟悉监理工程师的注册、工监理工程师的职业道德与纪律，监理工程师违规行为的处罚。 编制监理组织结构图并编制各结构职能 2学时 4 3 工程建设监理企业 教学内容： 监理企业的概念与组织形式、监理企业与工程建设各方的关系、监理企业的设立、监理企业的资质与管理、工程监理企业经营管理。 教学要求： 监理企业的概念与组织形式、监理企业的资质与管理；掌握监理企业与工程建设各方的关系；了解工程监理企业经营管理。 采用问答及讨论方式 4 4 工程建设投资控制 教学内容： 投资估算的编制与审查；投资风险分析；投资的构成；资金的时间价值及贷款利息的计算；建设投资控制原理；投资控制的阶段、任务与方法； 教学要求： 理解投资估算的主要编制方法；了解工程建设项目投资风险分析方法；掌握投资的构成及各项费用的计算；理解资金时间的概念及计算；理解投资控制的概念、原理及内容；熟悉个建设阶段投资控制的内容及控制方法； 编制阶段性投资控制的方案 4学时 8 5 工程建设进度控制 教学内容： 进度计划内容及编制方法；进度目标的控制方法； 教学要求： 掌握进度计划内容和编制方法；能进行进度计划的审查；掌握进度控制的原理与方法； 编制进度计划控制方案 2学时 4 6 工程建设质量控制 教学内容： 工程质量基本概念；质量计划、质量控制方法；质量控制措施； 教学要求： 掌握工程质量基本概念；能编制