语文人教版九年级上册（2018年新编）第11课《岳阳楼》（同步练习）.docxVIP

11《岳阳楼记》同步练习 一、积累与运用 1．（2022·全国·九年级专题练习）下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是（?????） A．谪守（zhé）???衔远山（xián）????浩浩汤汤（tāng） B．淫雨（yín）???巴陵郡（jùn）???? 薄暮冥冥（míng） C．皓月（hào）???喜洋洋（yá）???? 宠辱偕忘（jiē） D．樯倾（qiáng）??吞长江（tēn）???? 虎啸猿啼（xiào） 【答案】B 【解析】A．汤shāng；C．洋yáng，偕xié；D．吞tūn；故选B。 2.（2022·全国·九年级专题练习）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（?????） A．政通人和，百废具兴???????至若春和景明 B．属予作文以记之?????????不以物喜，不以己悲 C．而或长烟一空??????????或异二者之为 D．刻唐贤今人诗赋于其上??????迁客骚人，多会于此 【答案】D 【解析】A．和：形容词，和乐/形容词，和暖；B．以：连词，来/介词，因为；C．或：副词，有时/副词，或许，也许，表示委婉语气；D．于：都是介词，在；故选D。 3．（2022·全国·九年级专题练习）下列对文章理解有误的一项是（?????） A．文章首段写滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，为后文写古人的阔达胸襟做铺垫。 B．文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。 C．《岳阳楼记》中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。 D．作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，阐明“古仁人之心”的内涵，最后发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全文主旨。 【答案】C 【解析】本题考查文章内容的理解。C.是关于文章主旨的考查，《岳阳楼记》主旨句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其“乐”是追求在天下人快乐以后才快乐的思想境界，而《醉翁亭记》中的“乐”是追求与民同乐的理想境界，二者不同；所以“都是追求与民同乐的理想境界”说法错误；故选C。 4.（2022·全国·九年级专题练习）下列句子品析有误的一项是（?????） A．“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖上一阴一晴景象作伏笔。 B．“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅生动的画面。 C．“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。 D．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。 【答案】D 【解析】D.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是虚写之景而非实写，故选D。 5.根据课文内容填空。 （1）文中表现作者旷达胸襟的句子是：__________，__________。表现作者远大政治抱负的句子是：__________，__________。 （2）“进亦忧，退亦忧”中的“进”指的是__________，“退”指的是__________。 （3）某市新市长上任两年，全市面貌大变，官民同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“__________”。（用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写） （4）课文中出现的成语有：__________。（列举三个即可） 【答案】（1）不以物喜 不以己悲?先天下之忧而忧?后天下之乐而乐?（2）居庙堂之高?处江湖之远?（3）政通人和，百废具兴?（4）政通人和、气象万千、百废具兴、心旷神怡（任选三个） 【解析】 6.用课文原句填空： （1）文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。 （2）从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。 （3）“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。 （4）从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。 【答案】（1）不以物喜，不以己悲 （2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千（3）刻唐贤今人诗赋于其上（4）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 【解析】 7．学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求，完成下面小题。 （1）岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”（甲），“四面湖山归眼底”（乙）构成，请根据对联的格律要求判断，其下联是( )（填“甲”或“乙”即可）。 （2）同学们纷纷发表感言，请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。 ①两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。( ) ②任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病