语文人教版九年级上册（2018年新编）第16课《我的叔叔于勒》 （分层作业）.docxVIP

16《我的叔叔于勒》分层作业 一、积累与运用 1.（2022·九年级课时练习）下列加点字的注音完全正确的一项是（???） A．撬开（qiào）?拮据（jù）? 皱纹（zhòu）?? 赚钱（zhuàn） B．于勒（lè） 变更（gèng）?糟蹋（tà）??? 流氓（máng） C．煞白（shà） 罪恶（è）?? 拖累（lèi）?? 牡蛎（lì） D．别墅（shù）?无赖（1ài）??手帕（pà）???嘟囔（nang） 【答案】D 【解析】A.拮据（jù）——jū；B.变更（gèng） ——gēng，C. 拖累（lèi）——lěi；故选D。 2．下列对课文内容及文学常识的表述，有误的一项是（???） A．《我的叔叔于勒》的作者是英国著名批判现实主义小说家莫泊桑，他与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。 B．《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运，从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”四个方面展开故事。 C．《我的叔叔于勒》中，作者采用第一人称，运用对比、烘托等表现手法，真实地展现了金钱社会中冷酷的人际关系。 D．《我的叔叔于勒》的主人公是菲利普夫妇，文章批判了以他们为代表的唯利是图、自私虚伪的人。 【答案】A 【解析】A．莫泊桑是法国著名小说家，而不是“英国”。故选A。 3．下列各句的描写方法辨析最恰当的一项是（???） （1）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” （2）他又老又脏，满脸皱纹。 （3）他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” （4）我父亲脸色早已煞白，两眼呆直。 A．语言??动作??语言??神态 B．心理??神态??语言??肖像 C．心理??动作??语言??神态 D．心理??肖像??语言??神态 【答案】D 【解析】（1）由“心里”可判断是心理描写。 （2）由“老”“脏”“满脸皱纹”可判断是肖像描写。 （3）由“谢我”可判断是语言描写。 （4）由“脸色早已煞白”“两眼呆直”可判断是神态描写。故选D。 4．下列句子中加点词语运用不正确的一项是（???） A．三年的初中生活，共同的兴趣爱好和生活习惯，使得我俩的感情与日俱增。 B．他平时刻苦训练，不怕困难，这次比赛获奖是十拿九稳的事情。 C．音乐比赛就要开始了，其他选手都慌慌张张准备着，只有他一个人郑重其事的样子。 D．他狼狈不堪地摔在地上，挣扎着想站起来，脚却不听使唤。 【答案】C 【详解】A.与日俱增：随着时间的推移而不断增长。使用正确； B.十拿九稳：形容很有把握。使用正确； C.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。此处用来形容镇定的样子，不合语境； D.狼狈不堪：形容处境极为困苦、窘迫，难以忍受。使用正确； 故选C。 5．有人说，父母是孩子的第一任老师，我们常能在孩子身上看到父母的影子。下列哪一组人物不符合这一观点？（???） A．刘四爷与虎妞（《骆驼祥子》） B．鲁编修与鲁小姐（《儒林外史》） C．里德太太与约翰·里德（《简·爱》） D．菲利普夫妇和若瑟夫（《我的叔叔于勒》） 【答案】D 【解析】本题考查个性化理解名著中人物关系。 A.刘四爷为人苛刻，性格刚强，爱惜钱财，略喜欢占小便宜，从不肯在外场失面子。虎妞性格大胆泼辣，是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。虎妞的性格与刘四爷有某些相信之处。符合题目观点； B.鲁编修是一个把八股文作为一切文章之道的人。认为“八股文做得好。随你做什么东西，要诗就诗，要赋就赋，都是一鞭一条痕，一掴一掌血。”正是父亲这种理念的影响，鲁小姐从小就“晓妆台畔，刺绣床前摆满了一部一部的文章，每日丹黄灿然，蝇头细批”。一心渴望功名富贵的鲁小姐，练就了一身八股功夫。鲁小姐的性格受到鲁编修的影响。符合题目观点； C.里德太太是一个固执、护短、忌妒、记仇、狠心并且愚蠢的人。约翰里德是她的儿子，凶恶专横，瞧不起贫穷的简·爱，一再仗势欺人。他的性格与里德太太有相似之处。符合题目观点； D.菲利普夫妇虚伪、自私、贪婪、冷酷，有着一副可怜又可鄙的拜金相。他们虽然不是什么大奸大恶，但他们的灵魂，已被资本主义社会腐蚀透了。若瑟夫是一个比较天真单纯、入世未深的孩子，他还有良知和重情的一面，他同情于勒的遭遇，还给于勒十个铜子的小费，与其自私冷酷的父母形成了鲜明的对比。不符合题目观点； 故选D。 6．下列各项内容表述不正确的一项是 A．生辰纲，编队运送的成套寿礼。纲，宋代成批运输货物的组织。 B．契诃夫，俄国作家、戏剧家。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》。 C．《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的英国作家莫泊桑，其代表作有《项链》《羊脂球》等。本文即选自其短篇小说集《项链》。 D．科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《