中班数学活动教案认识上下教案.docVIP

中班数学活动的教课计划：认识上下教 学计划 中班数学活动认识教课目的，资料准备，活动过程和其余内容。通 过这个故事，激发了孩子对数学活动的兴趣，而且孩子能够划分和表达 他们的上下方向。再说近距离物体的上下地点，在游戏中能够正确找到 上下地点，让孩子知道上下的含义以及上下的相对性，合适幼儿园老师 快去中班数学活动课让我们看一下教课计划。教课目的： 经过故事，激发孩子对数学活动的兴趣，让孩子划分并说出以自己为中心的上下方向，并认出并说出邻近物体的上下地点。 2，在游戏中，能够正确找到自己的上下地点，让孩子知道上下的 含义以及上下的相对性。 培育孩子的试试精神，发展孩子思想的矫捷性和逻辑性。 培育幼儿进行比较和判断的能力。 培育孩子的逻辑思想能力。 资料准备： 背景：飞机房子图，猴子，熊木偶，狗，猫头饰。 活动程序： 一，表演故事：《懒散的猴子》，老师和幼儿园分别饰演猴子和熊， 向孩子们表演。 听故事：懒散的猴子 有一天，猴子和熊在房子里坐下，猴子躺在下铺。并说：我很累， 不想爬，你就爬。熊说：“这是我的商铺，你上去。别的，我太胖了， 我怎么能爬起来？“小猴子仍是不听，熊把它扔了。 2，问问题： A，猴子厌烦了嬉戏，第一次睡觉在哪里？（下铺） 熊说了什么？猴子听了吗？ C，熊生气了，猴子去哪了？（下铺） 3，让孩子能够清楚地域分并正确说出：在地点上，下方的单词， 并会做出手势（向上，向下）。 二，1，议论： 答：您在生活中看到过什么吗？ 年青1：灯泡挂在屋顶上。 年青2：时中挂在墙上。 . 下方有东西吗？你知道为何把它放在下边吗？ 年青1：我的床上下颠簸，我睡在较低的楼层。 年青2：鞋子放在床底下，在床上脏吗？ 2，老师总结： 上下方向以自己为中心：上边有头和手。 以邻近的物体为方向角的上下地点：在物体的顶部有天空，太阳等，而且其下方有地面和草地。 三，游戏活动：《小狗和小猫》 老师介绍游戏弄法：小猫的房子在上边，小狗的房子在下边。 让幼儿在老师的指导下玩小狗和小猫，并玩游戏。 3，看谁发现又快又好，夸赞年幼的孩子找房子，给最快的吊金牌。 4，竞赛进行了两三遍，总结一下，竞赛结束了。 四，活动扩展： 带孩子们到草地上，在草地，木制房子等上使用幻灯片，这样孩子 们能够自由组归并持续玩游戏。